A Nemzeti Erőforrás Minisztérium, Közoktatásért Felelős Helyettes Államtitkársága gondozásában megjelent a 2010/2011. tanév legfontosabb információit tartalmazó tanévkezdő kiadvány.

2010-ben több mint 140 ezer jelentkező volt az egyetemekre és a főiskolákra. Közülük a július 22-i döntés alapján 97 706 fő kezdheti meg a felsőfokú tanulmányait.

A 2009-hez viszonyítva kb. 13 ezerrel több volt a jelentkező és ez a növekmény elsősorban a kibővült mesterképzési lehetőségek növekedésével és a felsőfokú szakképzés kínálatának változásával magyarázható.

Tizenkét egyetem és főiskola csatlakozott a Magyar Rektori Konferencia (MRK) felhívásához, melyben arra kérték a felsőoktatási intézményeket, hogy önkéntes felajánlásokból hozzanak létre tehetséges, hátrányos helyzetű diákokat támogató ösztöndíjat. A kezdeményezéssel több mint 27 millió forint gyűlt össze, mellyel összesen kétszáz főt díjaznak - közölte a múlt héten az MRK.

Galló Istvánné, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke a Nemzeti Erőforrás Minisztérium oktatásért felelős államtitkárnál tett bemutatkozó látogatást pozitív, jó hangulatú megbeszélésként értékelte.

Hoffmann Rózsa oktatási és Soltész Miklós szociális államtitkár az árvízzel sújtott területeken élő családok gyermekeinek zánkai üdültetéséről, az ezen a területen élő diákok tanévzárásáról, a mentésben és a kárelhárításban résztvevő karitatív szervezeteknek nyújtott rendkívüli támogatásról és az építész társadalom szolidaritási felhívásáról beszéltek első közös sajtótájékoztatójukon.

Konferencia az oktatás megújításáról a „Szárny és Teher” ajánlásai kapcsán. Kövesse 2010. május 20-án 9 órától élőben online!

Összesen 3380 pedagógus vett részt abban a többszörösen újszerű felmérésben, amelynek megszervezéséről az oktatási és kulturális miniszter és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke állapodott meg korábban. A pedagógusok munkaidő-terhelésével kapcsolatos országos kutatás adatgyűjtése 2010 márciusában zajlott.

Az Országos Diákjogi Tanács 2010. április 21-én tartott ülésén két témakörről kért beszámolót az Oktatási és Kulturális Minisztérium témáért felelős képviselőitől. A 2010 őszén megrendezendő Országos Diákparlament kapcsán volt kíváncsi az ODJT arra, hogy az OKM értékelése és álláspontja szerint a 2007. évi ODP által elfogadott ajánlások és a küldöttek által az oktatásért felelős miniszter elé terjesztett felkérések hogyan, milyen mértékben valósultak meg. A Tanács tájékoztatást kért továbbá a folyamatban lévő, az oktatási területet érintő TÁMOP illetve TIOP pályázatok jelenlegi állásáról.

Hétfőn, 2010. május 3-án a magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar mint idegen nyelv írásbeli vizsgákkal megkezdődik a 2009/2010-es tanév tavaszi érettségi vizsgaidőszaka. Sikerként könyvelhetjük el, hogy az emelt szintű vizsgák száma a tavalyi évhez képest 10%-kal nőtt – mondta Hiller István oktatási és kulturális miniszter szerdán, a kormányszóvivői tájékoztatón.

A szakminiszter tájékoztatása szerint a következő hetekben, hónapokban 139 453-an érettségiznek 1 166 vizsgahelyszínen, s a mintegy 140 ezer diákból 93 ezer diák a végzős középiskolás.

Ifjúságpolitikai koncepciójának 2010-2011-ig szóló cselekvési tervéről döntött nem régen Szolnok Megyei Jogú Város Közgyűlése. A cselekvési terv intézkedései között szerepel az is, hogy 2010. június 30-ig alakuljon meg a Városi Ifjúsági Tanács.

Az Iskola Biztonságáért Bizottság a 2010. március 3-án tartott ülésén a következő állásfoglalást fogadta el:

Az Iskola Biztonságáért Bizottság aggodalommal követi azokat a megnyilatkozásokat, melyek a tizennyolc év alatti tanköteles tanulók - az iskolai problémák megoldását szolgáló eszközeként - iskolából való kizárása jogának visszaállítását követelik.

Február 22-én tartotta alakuló ülését az év elején megválasztott tagokból újonnan felállt Országos Diákjogi Tanács (ODJT). Az ODJT az oktatásért felelős miniszter tanulói jogokkal összefüggő döntéseinek előkészítésében szakértő testületként működik közre.

Az Országos Diákjogi Tanács (ODJT) előterjesztésére, a közoktatási törvény előírásaival összhangban 2010-ben ismét lesz Diákparlament. A tervek szerint az intézményi küldöttek megválasztására 2010 februárjában kerül sor.

A közoktatásról szóló többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény 98. § (2) bekezdésének rendelkezése szerint létrehozott Országos Diákjogi Tanács tagjainak mandátuma 2010. február 1-jén lejár.

Idén 10 ponttal nőtt a felsőoktatási intézményekbe felvettek által elért átlagpontszám, eredményes volt a képzési területeken a keretszámok feltöltése, valamint kiteljesedett a többciklusú képzés második ciklusa, a mesterképzés.

A Közoktatás-politikai Tanács 2009. november 18-i ülésén tárgyalt a T/10979. számú képviselői indítványról. A vitában a diákszervezetek képviselőinek álláspontja alapvetően megegyezett a többi oldal véleményével, amely nem támogatta a képviselői indítvány elfogadását. A vita lezárása után a Közoktatás-politikai Tanács a kormányzati oldal tartózkodása mellett ellenszavazat nélkül fogadta el az alábbi határozatot.

A történelemtanárok 2009-es, „Rendszerváltás – civil szemmel” című (19.) országos konferenciája szekcióinak (a TTE közgyűlése által is megerősített) ajánlásai.

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Magyar Nemzeti Bank kezdeményezésére létrejött Tudatos Pénzügyekért Alapítvány létrehozta a "Pénziránytű iskola" hálózatot. A "Pénziránytű iskola" cím elnyerésére pályázatot írtak ki. A 2009/2010-es tanévben 70 középfokú iskola szerezheti meg az elismerést.

A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjának jubileumi tanévnyitó értekezletén Arató Gergely államtitkár tartott előadást szeptember 11-én, Nyíregyházán.

A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Program (AJTP) éppen egy évtizede, 2000 szeptemberében indult el az ország megyéinek 1-1 középiskolájában, illetve a velük szerződött kollégiumokban. A Program célja azóta is változatlan. Azokat a hátrányos helyzetű, rászoruló tanulókat támogatja speciális felzárkóztató-előkészítő évvel, egyéni fejlesztésen alapuló pedagógiai programmal és szociális juttatásokkal, akik a támogatások nélkül valószínűleg nem lennének képesek leérettségizni, a felsőoktatásba bejutni. A programban – 23 intézménypár közreműködésével − átlagosan évente 3000 fő vesz részt. Idén az AJT Programba 612 tanuló nyert felvételt.

A Tolna Megyei Önkormányzat a Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet segítségével elkészítette Tolna megye Ifjúsági Stratégiáját. A munkaanyag egyelőre egy tervezet, mely a tervek szerint augusztus végén kerülne elfogadásra, és végleges formájában 2009-2018 közti időszakra fogalmaz meg célokat.

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet csütörtökön bemutatta az OECD TALIS pedagógus kutatás első eredményeit. Az OECD TALIS vizsgálat az első, kormányok által kezdeményezett nemzetközi felmérés, ami a tanárokat kérdezi meg a tanítás és a tanulás körülményeiről, munkájukról és az iskolához való viszonyukról.

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/K §-a alapján pályázatot hirdet azon középiskolák számára, amelyek a középfokú felvételi eljárás tekintetében "Tehetséggondozó középiskola"-ként kívánják feladataikat ellátni