Rhiannon Navin: Egyetlen gyermek

Tény, hogy az "elsőkönyves" író mindig lutri. Gondolom a kiadónak is, de az olvasónak mindenképpen, pláne, hogy manapság a nagy hírverés és reklám nem feltétlenül arányos a tehetséggel és a minőséggel. Tény az is, hogy minden jó író volt egyszer elsőkönyves író. Az "első" könyv mindig kétesélyes: vagy nagyon jó, vagy nagyon rossz. Rhiannon Navin könyve nagyon jó. Annyira jó, hogy keresném a többit, ha nem ez lenne az első.

A beharangozókban Jodi Picoult-hoz hasonlítják az írónőt, ami nem túl szerencsés, mert egyrészt sokakban visszatetszést kelt, ha más felkapott író nevével próbálnak eladni egy könyvet, másrészt mert Picoultban és Navinban csak egyetlen közös dolog van: hogy mindketten remek írók.

Navin első műve remekül kidolgozott, gazdag érzelemvilággal rendelkező karakterekkel és egyszerű, mégis tartalmas gondolatokkal teli kis közösség néhány hetét dolgozza fel. A könyv egyedisége és különlegessége, hogy mindent egy hatéves kisfiú, Zach szemén, gondolatain, érzésein keresztül élhetünk meg. A történet sokszor feldolgozott, megtörtént eseten alapul: egy fegyveres bemegy az iskolába és megöl tizenöt gyereket és négy felnőttet, majd a rendőrség lelövi őt. Zach egy szekrényben lapulva néhány osztálytársával és a tanárnőjével végighallgatja az egészet. A tizenöt halott gyermek között van az ő bátyja, Andy is. A könyv valójában a tragédia utáni napokról, hetekről szól, arról, hogyan élte meg Zach nemcsak a mészárlást és a testvére elvesztését, de a családja gyászát, a régi, megszokott, békés életüknek darabokra hullását. Mélységesen megindító és torokszorító minden egyes gondolat, kézzel fogható a magány, ami körülveszi ezt a kisfiút, az ember szíve belesajdul abba, ahogy a döbbent és gyásztól sújtott felnőttek között egyedül próbál a zűrzavarban kiigazodni, megérteni azt, amit felnőtt fejjel sem lehet.

A kristálytiszta gyermeki logika találkozik a megfáradt, felnőtt gondolkodással. Könnyű olvasás közben elítélni a szülőket, főleg az anyát, akinek csak az egyik gyermeke elvesztése a fontos, a másik megmenekülése - látszólag - nem. De ha belegondolunk a helyzetébe, vajon mi másképp tudnánk viselkedni? Vajon tudnánk-e mosolyogva altatódalt énekelni a túlélő gyermeknek este? Persze hogy nem. Értjük, megértjük. De megértjük azt is, hogy Zachnak ez mennyire fontos, hogy ezzel a biztonságot veszíti el. Talán arra a kérdésre, hogy hol van most a testvére, mi is azt válaszolnánk, amit a nagymama, hogy meghalt és felment a mennyországba, mert a jók oda kerülnek, de ne aggódjon, az "ámokfutó" egészen máshova került, mert ő nem jó. És eszünkbe sem jut, hogy ez nem biztos, hogy megnyugtató válasz, mert Zach aztán azon kezd aggódni, hogy a testvére mégsem juthatott a mennyországba, hiszen nem volt jó, folyton veszekedett, csúfolódott, szemétkedett vele, tehát akkor lehet, hogy ő is a "máshova" került, ahova az ámokfutó. És gondolnánk-e hogy a temetésen elhangzó fájdalmas űrről és reményvesztett folytatásról szóló gyászbeszéd a gyermekben azt az érzést kelti, hogy az, hogy ő életben maradt, nem számít, sőt, jobb lett volna, ha ő hal meg a bátyja helyett. Zach félelmét, aggodalmát szinte a sajátunknak érezzük. De a magány, a gyötrő érzelmek és gondolatok nem törik meg a kisfiút, sikerül rendet raknia közöttük, szétválasztani színek, rajzok segítségével az ellentmondó érzelmeket. Ő az, aki észreveszi és felismeri a történet másik áldozatát, az "ámokfutó" édesapját, aki pont ugyanúgy szenved, mint a többi szülő, ha nem sokkal jobban. És ő az, aki a fájdalom és gyűlölet között őrlődő szülőknek megmutatja a megbékélés, a megnyugvás felé vezető utat.

Csodálatos és megrendítő tükör ez minden szülőnek és gyermekkel foglalkozó felnőttnek. Ez a könyv nem a veszteséget mutatja be, hanem a család, a szeretet, az együttérzés fontosságára és a mindennapok apró csodáira, örömeire a hívja fel a figyelmet.

Fülszöveg

Aki kedveli Jodi Picoult írásait, annak felejthetetlen élményt nyújt ez a káprázatos bemutatkozó regény, amely egy hatéves kisfiú szemszögén keresztül mesél a gyógyulásról, a családról és a gyerekek kivételes bölcsességéről. Arra figyelmeztet bennünket, hogy néha a legkisebb testben lakozik a legnagyobb szív, és a legvékonyabb hang a legerősebb.

Az elsős Zach Taylor osztálytársaival és a tanárnőjével a gardróbszekrénybe préselődve hallgatja az iskola folyosóján eldördülő lövéseket. Az épületbe behatoló fegyveres tizenkilenc áldozatot szed. A szűk kis közösség élete soha többé nem lesz ugyanaz. Miközben anyja pert fontolgat - az ámokfutó szülei ellen, hiszen őket hibáztatja fiuk tette miatt -, Zach visszavonul szupertitkos búvóhelyére, elmerül a könyvek világában, és nekivág lebilincselő utazásának a gyógyulás és a megbocsátás felé. Rá akarja vezetni a környezetében élő felnőtteket a szeretet és együttérzés egyetemes igazságaira, hogy túljuthassanak életük legsötétebb óráin.

Adatok

Kiadó: Athenaeum Kiadó

Oldalszám: 352 oldal

Megjelenés: 2018. június 06.

Méret: 125 mm x 200 mm

Kötés: Kartonált

ISBN: 9789632932118

https://www.lira.hu/hu/konyv/szepirodalom/egyetlen-gyermek

Nyilvánosságra hozták a felsőoktatási felvételi pontszámokat

-  Nyilvánosságra hozták az idei felsőoktatási pontszámokat szerda este a fővárosban, ezzel eldőlt, hogy a csaknem 108 ezer jelentkező közül hányan kerülnek be az általános eljárásban egyetemre, főiskolára.

    Bódis József oktatási államtitkár a fővárosban tartott Pont Ott Parti helyszínén újságíróknak imponáló számnak nevezte, hogy a 100 ezernél több felvételiző közül több mint 75 ezren jártak sikerrel.

    Az elmúlt évek pályaorientációjának sikereként említette, hogy a preferált szakokon a jelentkezők és a felvettek száma is emelkedett.

    Azok a jelentkezők, akik megadták a mobilszámukat, még szerda este sms-értesítést is kapnak az eredményekről, amelyek az e-felvételiben is megnézhetők a ponthatárok közzététele után. A ponthatárok határozzák meg, hogy a jelentkező melyik általa megjelölt képzésre kerül be. Mindenki csak egy helyre nyerhet felvételt, mégpedig az általa megjelölt jelentkezési helyek közül az első olyanra, amelynél a pontszáma eléri vagy meghaladja a megállapított ponthatárt.

MTI 2018. július 25., szerda 21:35

Fotó: Gloviczki Zoltán, az Oktatási Hivatal elnöke, Horváth Zita, az Emberi Erőforrások Minisztériumának felsőoktatásért felelős helyettes államtitkára és Bódis József, az Emberi Erőforrások Minisztériumának oktatásért felelős államtitkára (b-j) a felsőoktatási ponthatárok bejelentésén, a Pont Ott Parti rendezvényen a Rio Budapest szórakozóhelyen 2018. július 25-én. A bejelentéssel eldőlt, hogy a csaknem 108 ezer jelentkező közül hányan kerülnek be az általános eljárásban egyetemre, főiskolára. MTI Fotó: Balogh Zoltán

Cecelia Ahern – Lantmandár

Az írónő ismét megtréfált, hiszen az előzőekben olvasott könyvei mellett majdnem elmentem a borítójuk miatt – mea culpa – itt pedig a cím alapján döntöttem az elolvasás mellett, a fülszöveg teljes kihagyásával. Ismét nem bántam meg a választást, úgyhogy lehet érdemes volna komolyabb figyelmet fordítanom Cecelia Ahern műveire.

Fülszöveg

„Laura a nagyvilágtól elzárva él Írország délnyugati részén, a hegyek közt, harmóniában a természettel. Egy nyári napon azonban összetalálkozik az erdőben Solomonnal, és élete egy csapásra megváltozik. A sármos férfi egy dokumentumfilmes forgatócsoport tagja. A háromfős kis csapat éppen következő filmjéhez keres témát, Laura pedig egyből felkelti az érdeklődésüket. A lány ugyanis lenyűgöző képességgel rendelkezik: úgy tudja utánozni a hangokat, mint senki más - senki, csak az ausztrál lantmadár.

Laura egy új élet reményében a stábbal tart Dublinba, ahol nem csupán a nagyváros zajos nyüzsgése robban be a mindennapjaiba egyik pillanatról a másikra, de a 21. század is, a közösségi média, a tévé és a tehetségkutató műsorok pozitívumaival és árnyoldalaival egyaránt.

Cecelia Ahern legújabb regénye elgondolkodtató, szívmelengető szerelmi történet a mindenkiben ott lakozó szabadságvágyról és a világ zaja mögött megbúvó csendről.” forrás: (Ahern, 2018)

Az íróról

Cecelia Ahern (Dublin, Írország 1981. szeptember 30.) az egyik legnépszerűbb kortárs ír regényíró. Az Ui. Szeretlek című könyve hozta meg neki a világsikert. Producere volt a Nem ér a nevem című tévésorozatnak Christina Applegate főszereplésével. Ahern apja a volt ír kormányfő (Taoiseach), Bertie Ahern. Sógora Nicky Byrne a Westlife tagja. Újságírásból diplomázott a dublini Griffith College-ban. 2009-ben született gyermeke, Robin. (Wikipedia, 2015)

A műről

Az írónőtől a legutóbb A Vétkes és A Tökéletes című könyveket olvastam, így ezekkel az emlékekkel vágtam bele a Lantmadár történetébe. Éppen csak az kerülte el a figyelmem, hogy ez egy szerelmi történet.

Ennek megfelelően nem is értettem eleinte a történet lassúságát és részletgazdag leírásait, mely a dokumentumfilm forgatás hangulatát és érzéseit élethűen visszaadják, azonban a végére sikerült egy hullámhosszra kerülnünk a könyvvel, és egyáltalán nem bántam meg a lassítást!

Kicsit felhívja a figyelmet arra, hogy a mindennapokban is érdemes odafigyelni az apró rezdülésekre, a mosolyokra, a pillanatokra. A minap a rádióban hallgattam egy műsort, melynek épp az volt a témája, hogy kinek, melyik volt élete legcsodásabb pillanata. Ezután a könyv után ez különösen elgondolkodtatott, hiszen a könyv is éppen arra próbál rámutatni, hogy minden élethelyzetnek és pillanatnak megvan a maga szépsége, még ha néha oly fájdalmas is.

Mindazoknak ajánlom a könyvet, akik egy kicsit szeretnék elröpíteni magukat a mindennapok stresszéből, és ráébredni arra, hogy vannak olyan pillanatok a jelenben, melyeket érdemes megélni. Azoknak, akik hisznek egy pillantás erejében, netán a szerelemben – legyen az akár első látásra való.

Az írónő gyönyörűen dolgozik a lantmadárról szóló tanulmányból való részletekkel, a felépített párhuzam a madár és a történet főhőse között szívet melengető, ha az ember hajlandó befogadni. Keretet ad a műnek, és egészen más megvilágításba helyezi a lélek rezdüléseit a madár viselkedésének s az emberi lélek rezdüléseinek párhuzamba állításával, ami nekem nagyon tetszett.

Tekintettel arra, hogy nyár elején jelent meg magyarul a kötet, tökéletes olvasmány a nyárra, legyen szó akár nyaralásról, könnyed kikapcsolódásról vagy a forró városban történő munkába járásról. Ellazít és kikapcsol, feltölt méghozzá úgy, hogy észre sem vesszük, de ismét képesek leszünk a mindennapok apróságait is értékelni.

Adatok:
Kiadó: Athenaeum Kiadó
Oldalszám: 400 oldal
Megjelenés: 2018. június 01.
Méret: 200 mm x 125 mm x 50 mm
Kötés: Kartonált
ISBN: 9789632937519
Link: https://www.lira.hu/hu/konyv/szepirodalom/romantikus-irodalom/lantmadar

Közigazgatási perben kérhető jogorvoslat a besorolási döntés ellen

Fellebbezés helyett közigazgatási pert kell indítania annak a felsőoktatásba jelentkezőnek, aki szerint az Oktatási Hivatal (OH)  besorolási döntése jogsértő - közölte a hivatal kedden az MTI-vel.

    A közleményben azt írták, a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011-es törvény idén január 1-jén hatályba lépett módosított rendelkezései szerint a közigazgatási per a felsőoktatási felvételi eljárásban hozott besorolási döntés közlésétől számított harminc napon belül indítható el.
    A keresetlevelet a Fővárosi Közigazgatási és Munkaügyi Bíróságnak címezve, de az Oktatási Hivatalhoz elküldve kell benyújtani Ügyfélkapun keresztül elektronikusan vagy Ügyfélkapu hiányában papíralapon - három példányban - a 1380 Budapest, Pf. 1190 postacímen.
    Ügyfélkapuval rendelkező jelentkezők a www.oktatas.hu honlapon található perkapun keresztül, az ott megadott űrlap kitöltésével is élhetnek a jogorvoslat lehetőségével. Ügyfélkapuval nem rendelkezők a www.felvi.hu honlapon a Kérvénytár menüpontból letölthető formanyomtatvány segítségével készíthetik el kereseti kérelmüket - olvasható a közleményben.
    Kiemelték, hogy a korábbi eljárástól eltérően a jogorvoslati kérelem elbírálási határideje - a bírósági eljárás miatt - várhatóan meghosszabbodik. Az OH ezért azt javasolja, hogy keresetet - számolva a pervesztesség esetén fizetendő perköltséggel is - alapos megfontolást követően nyújtsanak be az érintettek.
    A 2018. évi általános felsőoktatási felvételi eljárás ponthatárait szerdán este nyolc órakor hirdetik ki. Az Oktatási Hivatal az eljárást lezáró, úgynevezett besorolási döntésben állapítja meg, hogy a jelentkező a felvételi jelentkezési kérelmében megjelölt és rangsorolt képzések közül melyiken érte el a felvételhez szükséges ponthatárt.

MTI 2018. július 24., kedd 10:12

Szerdán hozzák nyilvánosságra az idei felsőoktatási ponthatárokat

Szerdán este 8 órakor hozzák nyilvánosságra az idei felsőoktatási felvételi ponthatárokat, amelyek hagyományosan elsőként a www.felvi.hu oldalon lesznek elérhetők. Idén közel 108 ezren jelentkeztek egyetemekre, főiskolákra, a diákoknak a fővárosban és az ország több városában ponthatárváró rendezvényeket tartanak.

    A ponthatárokat a felsőoktatási intézmények az Oktatási Hivatal (OH) közreműködésével, az OH informatikai algoritmusával határozzák meg, az eredményeket a felsőoktatási intézmények vezetői hagyják jóvá. Egy képzés ponthatárát az adott felsőoktatási intézmény kapacitása mellett a jelentkezők száma és eredménye is befolyásolja. Minél többen jelentkeznek magas pontszámmal egy szakra, annál magasabb lesz az adott szak ponthatára.

    Az emberi erőforrások minisztere a nemzeti felsőoktatásról szóló törvény alapján idén negyvenegy alapképzési, valamint osztatlan mesterképzési szak esetében a magyar állami ösztöndíjas képzésre történő felvételhez szükséges követelményt (minimumpontszámot) határozott meg.  Nemzetközi tanulmányok szaknál 465, kommunikáció és médiatudomány szakon 455, pszichológia szakon 435 pontot kell elérni, osztatlan jogász képzésen 460, gazdaság- és pénzügy-matematika elemzés szakon legalább 440 pontot kell szerezni.

    Azok a jelentkezők, akik megadták a mobilszámukat, még szerda este sms-értesítést is kapnak az eredményekről, amelyek az e-felvételiben is megnézhetők lesznek a ponthatárok közzététele után.

    A ponthatárok határozzák meg, hogy a jelentkező melyik általa megjelölt képzésre kerül be. Mindenki csak egy helyre nyerhet felvételt, mégpedig az általa megjelölt jelentkezési helyek közül az első olyanra, amelynél a pontszáma eléri vagy meghaladja a megállapított ponthatárt.

    A besorolási döntésről szóló határozat - amely tartalmazza, hogy a jelentkező mely képzésen kezdheti meg a tanulmányait szeptemberben - legkésőbb augusztus 5-től érhető el, az E-felvételi Hivatalos iratok menüpontjában. Erről minden jelentkező e-mailben is értesítést kap.

    A jelentkező a besorolási döntés ellen a közléstől számított 15 napon belül élhet jogorvoslattal. A fellebbezést a www.felvi.hu-n a Kérvénytárból letölthető jogorvoslati kérelemmel az emberi erőforrások miniszterének címezve, de az elsőfokon eljáró Oktatási Hivatal címére kell beküldeni. A jogorvoslat során azok a dokumentumok vehetők figyelembe, amelyeket a jelentkező az általános felvételi eljárásban határidőre csatolt a jelentkezéséhez.

    Idén is megrendezik a hivatalos ponthatárváró rendezvényt, a Pont Ott Partit!, ahol számtalan érdekes programmal, koncertekkel és sportolási lehetőségekkel várják a diákokat. A fővárosban a RIO Budapest ad otthont a programnak, mellette lesz ponthatárváró Békéscsabán, Egerben, Gyöngyösön, Pécsett, Salgótarjánban, Szegeden, Zalaegerszegen.

    A 2018 szeptemberében induló felsőoktatási képzésekre összesen 107 695-en nyújtottak be érvényes jelentkezést, ez mintegy kétezerrel több, mint az előző évben.

    A legtöbben - 72 955-en - alapképzést jelöltek meg első helyen. Osztatlan képzésre 11 674-en, felsőoktatási szakképzésre 4 846-en, a felsőfokú végzettséggel rendelkezők közül pedig mesterképzésre 18 220-an jelentkeztek első helyen. Állami ösztöndíjas képzésekre 93 395-en szeretnének bekerülni, míg az önköltséges képzési formát 14 300-an jelölték meg elsőként. Idén is legfeljebb 6 - díjmentesen 3 - képzést lehetett választani.     A jelentkezési adatok alapján elmondható, hogy a felvételizők átlagosan 3,3 képzésre jelentkeztek.

    A legtöbb első helyes jelentkezést a gazdaságtudományok, a műszaki és a pedagógusképzés képzési terület valamely szakjára nyújtották be. Az első helyen választott képzési területek között a gazdaságtudományok, a műszaki tudományok és az informatika szakjainak az aránya némileg növekedett.

MTI 2018. július 22., vasárnap 4:00

Kínában is bevezetik Polgár Judit oktatási sakkprogramját

    "Valljuk, hogy a sakk révén a gyerekek később alkalmazkodni tudnak a folyamatosan változó helyzetekhez, egyéni gondolatokkal érvényesülhetnek a közösségükben" - nyilatkozta az M5 Kulturális csatorna híradójának Polgár Judit sakknagymester. A Sakkpalota és Sakkjátszótér nevű program megalkotója Pekingből nyilatkozott a közmédiának és elmondta, hogy a gyerekek játék közben gyakorolhatják a döntéshozatalt, és ily módon a tetteikért is megtanulhatnak felelősséget vállalni.

       "Egy fantasztikus együttműködésünk van a Chess IVY-val, egy olyan láncolattal, amely a Sakkpalotát és a sakkot a bevásárlóközpontokba viszi be és ott van különböző helyszínük, aminek mi borzasztóan örülünk. Nagyon kíváncsi vagyok, hogy itt mennyi gyerek fog majd ebből a tapasztalatból sikeresen és hasznosan építeni a jövőjét." - fogalmazott Polgár Judit aki egy pekingi versenyen tartózkodik, ami a Világsakkfesztivál egyik előrendezvénye. 

    Az MTI-hez eljuttatott közlemény szerint a Sakkpalotában résztvevő magyar gyerekek 40 százalékkal jobb eredményt értek el a tantárgyi kompetencia teszteken, s a jövőben az ázsiai országban az óvodás és iskoláskorú gyermekek is megismerkedhetnek vele. A kommüniké kiemeli, minden idők legjobb női sakkozója vasárnapig egy ötnapos versenyen tartózkodik Kínában, ahol a gyerekekből álló csapatok nemcsak a sakktábla mellett, de a csapatszintű, a közösségi és a társadalmi problémák megoldása terén is bizonyíthatják rátermettségüket.

    Ezt követően Polgár Judit személyesen is felkeresi a programhoz ősztől csatlakozó iskolákat, és az intézmények igazgatóit előadáson vezeti be a Sakkpalota rejtelmeibe.

    "2016-ban kezdődtek meg a tárgyalások arról, hogy a programjaink a négy-tízéves kínai gyermekek számára is elérhetővé váljanak" - idézi a közlemény Polgár Juditot, aki kiemelte: hisz abban, hogy a sakk felhasználása nagyban segít a 21. század generációjának elsajátítani azokat a képességeket, amelyek elengedhetetlenül szükségesek a sikeres felnőttkorhoz.

    A Sakkpalota 2013 óta választható tantárgyként a magyar nemzeti alaptanterv része, már 350 iskolában vezették be, közel 15 ezer gyerekhez jutott el országszerte, és csaknem 1000 tanító végezte el "A tehetségfejlesztő sakk, mint oktatási eszköz elnevezésű" 30 órás akkreditált pedagógiai továbbképzést - fejti ki a kommüniké, amely leszögezi: a programban résztvevő tanárok nem sakkot, hanem sakkal tanítanak.

MTI 2018. július 20., péntek 14:54

Navracsics: az oktatás és a kultúra egyre nagyobb hangsúlyt kap az Európai Unióban

Az oktatás és a kultúra egyre nagyobb szerephez jut az Európai Unió döntéshozatalaiban - hangsúlyozta az Európai Bizottság kulturális, oktatási, ifjúságpolitikai és sportügyi biztosa pénteki, veszprémi sajtótájékoztatóján.

    A városban tartott oktatási-kulturális konferenciát megelőzően Navracsics Tibor elmondta, hogy míg korábban az oktatást a gazdasági érdekeknek rendelték alá és a munkaerőpiac szolgálatába állították, addig mára a döntéshozók felismerték, hogy mind a kultúra, mind az oktatás színvonalának emelése jelentősen hozzájárulhat az európai identitás erősítéséhez.

    Az uniós biztos példaként említette a tavaly novemberben, Göteborgban rendezett csúcstalálkozót, melyen a tagállamok vezetői arról tárgyaltak, hogyan léphet előre hatékonyan az unió az oktatás és a kultúra területén.

    Elmondta azt is, hogy az Európai Tanács tavaly decemberben elfogadott következtetése is azt célozza, hogy az oktatás és a kultúra hogyan erősítheti hatékonyan az európai identitást.

    Navracsics Tibor szólt arról is, hogy jelentősen megnövekedett az oktatást felkaroló Erasmus program, valamint a kulturális együttműködést célzó Kreatív Európa Program költségvetése, és jelentős növekedést könyvelhet el az Európai Szolidaritási Testület is, mindez szavai szerint szintén azt jelzi, hogy egyre nagyobb figyelmet és támogatást kap a két terület az unión belül.

    A Veszprémben működő Pannon Egyetem 2014 és 2016 között 136 egyetemistát fogadott külföldről, valamint 117 veszprémi egyetemista tanulhatott más országokban az Erasmus Programnak köszönhetően - mondta.

    Navracsics Tibor a kulturális vonatkozásokról szólva megemlítette, hogy 2018 végén dől el, hogy melyik magyar város lehet Európai Kulturális Fővárosa 2023-ban, hozzátéve, hogy Veszprém is az esélyesek között szerepel.

    Közölte: a Kreatív Európa Program keretén belül 500 millió forintos pályázat jelenik meg, mely szavai szerint konferenciák támogatására fordítható.

    Navracsics Tibor elmondta azt is, hogy az Európai Tanács az év végéig elfogadja a kulturális együttműködés "új menetrendjét", melyben különös hangsúllyal szerepel a nemzetközi tapasztalatcsere.

    Porga Gyula, Veszprém polgármestere (FIDESZ-KDNP) arról beszélt, hogy a testvérvárosi kapcsolatokban nagy hangsúlyt kapott mindig is a kultúra és az oktatás, hozzátéve, hogy a mai konferencia egymás a "jó gyakorlatainak" megismerését célozza.     A sajtótájékoztatót követő konferencián, melyen Veszprém testvérvárosai közül az észt Tartu és a szlovén Ptuj delegációja van jelen, valamint a brit Leeds és Milton Keynes szakemberei, a városok közti oktatási és kulturális együttműködés lehetőségeiről tárgyalnak.

MTI 2018. július 20., péntek 11:19

Csaknem száz külföldi hallgató érkezik a PTE nyári egyetemére

- Csaknem száz külföldi hallgató érkezik a Pécsi Tudományegyetem (PTE) július 22-én kezdődő Magyar Nyelv és Kultúra Nyári Egyetem elnevezésű programjára - tájékoztatta a felsőoktatási intézmény kedden az MTI-t.

    A 19. alkalommal rendezendő, négyhetes magyar nyelvi képzésre a többi között Bulgáriából, Csehországból, Finnországból, Görögországból, Lengyelországból, Nagy-Britanniából, Olaszországból, Oroszországból, Romániából, Svájcból, Szlovákiából, az Egyesült Államokból, Brazíliából, Egyiptomból, a Dél-Afrikai Köztársaságból, Japánból, Dél-Koreából és Indonéziából 98 diák érkezik - olvasható az egyetem közleményében.

    A tanórákat heti 40 órában, 5-10 tagú csoportokban, öt nyelvi szinten szervezik.     A diákoknak gasztronómiai, fonetikai és sportklubot is szerveznek.     Az intenzív nyelvtanfolyam szóbeli és írásbeli vizsgával zárul, amelyért nemzetközileg elismert krediteket kapnak a hallgatók.     A PTE kitért arra is, hogy a nyári egyetem harmadik hete alatt rendezik meg a tanároknak szóló módszertani továbbképzést, amelyre határon innen és túlról egyaránt érkeznek részvevők. A továbbképzésen a készségfejlesztés lesz a fókuszban.

MTI 2018. július 17., kedd 10:36

- Küldeményeket lopott és leveleket égetett el egy postásként dolgozó diák a társaival Nagykanizsán

- Sikkasztás miatt eljárás indult Nagykanizsán egy 16 éves fiatal és két társa ellen, mert a nyáron postásként dolgozó diák lopott a rábízott csomagokból, több száz levelet pedig elégetett vagy elszórt - erősítette meg a Zalai Hírlap információját a Zala Megyei Rendőr-főkapitányság szóvivője hétfőn az MTI-nek.

    Sznopek Veronika közölte: sikkasztás megalapozott gyanúja miatt indított nyomozást a három fiatallal szemben a Nagykanizsai Rendőrkapitányság.

    A Zalai Hírlap online kiadása arról írt: egy olvasói levél alapján derült ki, hogy heteken át nem kézbesített leveleket a helyettesítő postásként dolgozó diák. A Zala Megyei Rendőr-főkapitányság az eset kapcsán a lappal azt közölte, július 6-án érkezett állampolgári bejelentés arról, hogy Nagykanizsán, a Péterfai utcában, egy erdős területen három fiatalember postai leveleket éget el.

    A nyomozók megállapították, hogy a postán diákmunkásként dolgozó 16 éves fiú a rábízott csomagokat és leveleket két fiatalkorú társával felbontotta. A küldeményekből mobiltelefontokokat, valamint más árukat tulajdonítottak el, illetve több kézbesítendő küldeményt elégettek, megsemmisítettek, több száz darabot pedig elszórtak az égetés helyszínén.

    A lap megkeresésére a Magyar Posta kommunikációs osztálya a folyamatban lévő rendőrségi eljárás miatt nem adott tájékoztatást az esetről.

    A diákmunkások foglalkoztatásával kapcsolatos kérdésekre azt válaszolták, hogy a posta által a nyári időszakban alkalmazott diákok közönséges levélküldeményeket kézbesíthetnek, hivatalos iratokat nem. A munkaerő felvételénél személyes beszélgetés során ismertetik az adott munkakörrel járó kötelezettségeket, a munkavállalókat elméleti oktatásban részesítik, illetve tapasztalt postásoktól szakmai gyakorlati képzést is kapnak.

MTI 2018. július 16., hétfő 18:12

HÖOK: ne változzon a diákhitel-törlesztéshez adott munkáltatói juttatás adómentessége!

- A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) azt kéri a kormánytól, fontolja meg, hogy adómentes maradhasson a diákhitel törlesztéséhez adott munkáltatói juttatás a béren kívüli és egyéb kedvezményes juttatások rendszerének átalakításánál - közölte Gulyás Tibor, a HÖOK elnöke pénteken az MTI-vel.

    A hallgatói szervezet vezetője közleményében emlékeztetett: a kormány a törlesztő diákhitelesek terhein kívánt könnyíteni azzal, hogy 2018-tól adómentessé tette a munkavállaló diákhiteleseknek azt a pénzbeli juttatást, amelyet megállapodásuk alapján a jövőben a munkáltató fizethet a munkavállalónak diákhitel törlesztésére.

    Álláspontjuk szerint ez az intézkedés a fiatalok és a munkáltatók szempontjából is hasznos volt, népszerűségét és hosszú távú fenntarthatóságát munkaerőpiaci felmérések igazolják. Az adókedvezmények rendszerén keresztül az állam fontos társadalompolitikai célok megvalósulását segíti elő, ebbe a körbe tartozik a fiatal munkaerő megtartása és felvett hiteleinek mielőbbi törlesztése - hangsúlyozta a hallgatói vezető.

    Ezért azt javasolják - tette hozzá Gulyás Tibor -, hogy a törvénytervezetről a következő hetekben tovább egyeztessenek a munkaerőpiac szereplőivel, és a megbeszéléseken fontolják meg a kérésüket.

MTI 2018. július 13., péntek 10:24

Az idén 160 diák vehet részt a Fáy siker táborban

- Az idén 160 tehetséges, nehéz anyagi körülmények között élő diák vehet részt az OTP Fáy András Alapítvány által idén már hetedik alkalommal megszervezett Fáy siker táborban - közölte az alapítvány kedden az MTI-vel.

    A négy turnusos, július 6. és július 26. között Balatonszemesen megrendezett táborban a gyerekek az OK Oktatási Központ nemzetközileg elismert tréningjein, flow-élményre alapuló játékos feladatok és új technológiák, például robotok segítségével sajátíthatják el az alapvető pénzügyi, gazdasági, gazdálkodási ismereteket. Emellett számos szabadidős programra is lehetőségük van a fiataloknak.

    Az első három turnus középiskolás diákoknak szól, a negyedik általános iskolásoknak. A programban azok a magyarországi iskolák vesznek részt, amelyekkel az OTP Fáy András Alapítvány szorosan együttműködik a diákok pénzügyi tudatosságának fejlesztése céljából. A résztvevők kiválasztása során a legfontosabb szempont a jó tanulmányi eredmény, de sokat nyom a latban a nehéz szociális helyzet is. A táboroztatást a Magyar Nemzeti Bank is támogatja.

MTI 2018. július 10., kedd 19:30

Aggályos egyes iskolák beíratási gyakorlata

- Jogsértő módon járt el egy iskola, amikor helyhiányra hivatkozva nem vett fel egy körzetébe tartozó gyermeket, a fenntartó pedig ezt nem vizsgálta ki megfelelően - állapította meg az alapvető jogok biztosa. Székely László jelentésében egy aggályos gyakorlatra is felhívta a figyelmet: az igazgatók az adott kerületben - személyes adatokat felhatalmazás nélkül továbbítva - "szétosztják" egymás között a tankötelessé váló gyermekeket.

    Az Alapvető Jogok Biztosának Hivatala az MTI-hez csütörtökön eljuttatott közleményében azt írta: egy apa fordult az ombudsmanhoz, panaszbeadványában a körzetes iskola és annak fenntartója döntéseit sérelmezte.
    A férfi a körzetes iskolába kérte gyermeke felvételét, de ott helyhiányra hivatkozva elutasították. Javasolták neki, hogy gyermekét a kerület egy másik iskolájába írassa be, és a gyerek adatait továbbították is a másik iskolának.
    A panaszos szerint a körzetes iskola azért nem akarta felvenni gyermekét, mert beszédhibája miatt a beíratáskor folyamatban volt a szakértői bizottsági vizsgálata. Az elutasító határozattal szemben a fenntartóhoz fordult, amely bekérte a már elkészült szakértői bizottsági véleményt, majd helyt adott a szülői kérelemnek. Az apa azért sérelmezte a fenntartói döntést, mert az nem minősítette jogellenesnek a helyhiányra hivatkozó elsőfokú határozatot, csak a beszédhiba megállapításának hiányában tartotta megalapozatlannak.
    Az ombudsman kiemelte: a körzetes iskolának a felvételnél csak azt kell vizsgálnia, hogy a jelentkező gyermeknek a körzetben van-e lakóhelye vagy az állandó tartózkodási helye, és fennállnak-e a tankötelezettség megkezdéséhez szükséges feltételek. A jelentés szerint a körzetes iskola nem vizsgálta, hogy megvannak-e ezek a feltételek, a jelentkezést helyhiányra hivatkozva utasította el, ezzel megsértette a gyermek oktatáshoz való jogát.
    Székely László hozzátette: a kötelező felvételnek éppen az a lényege, hogy mindig legyen olyan iskola, amely biztosítja a tankötelezettség teljesítésének helyét, ezért a helyhiányra hivatkozás nem értelmezhető.
    Az ombudsman a tények alapján feltételezte, hogy a körzetes iskola elutasító döntésében előre valószínűsítette a gyermek sajátos nevelési igényét, ezért jelölte meg beiskolázásra a kerület egy másik iskoláját. Döntésével kapcsolatban az igazgató a kerületi beiskolázási értekezletre hivatkozott, amelyen az iskolák igazgatói és helyetteseik megbeszélték a kerületi gyermekek beiratkozásának módját. Ennek lényege - amit a másik iskola igazgatója is megerősített -, hogy a szülők egy általuk preferált iskolába jelentkeznek gyermekükkel, és lehetőségük van megnevezni másik intézményt is, amelyet elfogadhatónak tartanak.
    Az alapjogi biztos megállapította, hogy a jogállamiság elvével és a szülő neveléshez fűződő jogával összefüggő súlyos visszásságot okoz, hogy az iskolák a szülőktől nyilatkozatot kérnek arról, a kötelező felvételt biztosító iskolán kívül mely másik iskolát tartják elfogadhatónak. Hasonlóképpen aggályos, valamint az információs önrendelkezési jog sérelmét idézi elő, hogy a kerület iskoláinak igazgatói - a szülői nyilatkozatra tekintettel vagy akár azt figyelmen kívül hagyva - egymás között "szétosztják" az iskolákba jelentkező gyermekek felvételét és a gyermekekre vonatkozó adatokat is megosztanak egymás között.
    Az ombudsman jelentésében a szülői kérelem fenntartói elbírálását érintően is visszásságot állapított meg. A vizsgálat feltárta, hogy a fenntartó határozata a jogszabálysértő eljárás helyett tévesen érdeksérelemre hivatkozott.     Székely László aggályos mulasztásnak minősítette azt is, hogy a fenntartó egyáltalán nem vette észre az iskolák által kialakított, az alapvető jogállami követelményeket sértő "beíratási" gyakorlatot.
    A Klebelsberg Központ elnökétől kérte, hogy folytasson le átfogó országos vizsgálatot és ennek alapján intézkedjen a hasonló törvénysértő, a jogbiztonság követelményével ellentétes, alapjogilag aggályos gyakorlat felszámolására. Az alapjogi biztos a konkrét ügyben a fenntartó eljárását is kezdeményezte. Továbbá azzal kereste meg a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság elnökét, hogy tekintse át, biztosított-e az érintett gyermekek és szülők személyes adatainak védelme az általános iskolai felvételiknél, beíratásoknál.

MTI 2018. július 5., csütörtök 16:39