2018. december 5., szerda

Az Athenaeum nagy képes kalendáriuma a 2019-es évre


Az Athenaeum vállalatcsoport alapítója, a könyvesboltosból lett nyomdász és könyvkiadó 1859-ben Emich Gusztáv Nagy Képes Naptára címmel életre hívott egy olyan kalendáriumot, amely, azon túl, hogy tényleges határidőnaplóként is használható volt, a kor írástudói számára legfontosabb információkat gyűjtötte össze. Például benne volt a teljes tiszti kar névvel-címmel, minden közhivatal elérhetősége, meg sok olyan dolog, amit ma már nem is értünk. Később ez az évkönyv Az Athenaeum Nagy Képes Naptára címet kapta, és az olvasó polgárság egyik leggyakrabban használt kiadványává vált évtizedekre. Hamisítatlan XIX. századi koncepcióról van szó, ez a kalendárium-forma egy lassabb, élhetőbb, emberibb világ tárgyi bizonyítéka.
Mi pedig, az Athenaeumnál úgy döntöttünk, hogy 2019-re felélesztjük a magyar írott kultúra legnagyobb hagyományú kalendárium-termékét. Ez a kiadványsorozat 160. évfolyama, egy különleges anyagokból készült, egészen egyedi nyomdatechnológiai eljárásokkal létrehozott „vadonatúj régiség”.
A színes nyomású kiadvány steampunk arculatát Földi Andi tervezte, az olvasnivalókat olyan kiválóságok jegyzik, mint Bíró Szabolcs, Matthew Daintrey-Hall, Gerlóczy Márton, Görög Ibolya, Háy János, Horváth Gergely, Jászberényi Sándor, Kalapos Éva Veronika, Karafiáth Orsolya, Lakatos Levente, Nyáry Krisztián és Szurovecz Kitti. Az bevezető olvasmányt Vámos Miklós írta.
Ajánlás: Az megvan, hogy a tárgyalásokon milyen jó kapaszkodni valamibe (mármint, konkrétan fogni – mert jólesik, megnyugtat)? És az, hogy mennyivel kellemesebb manuálisan jegyzetelni a megbeszéléseken a legfontosabb mondatokat, mint gépbe pötyögtetni? És az, hogy biztonságérzetet ad az üzleti helyzetekben, ha minőségi, szép eszközöket használunk? Persze, nem múlik ezen semmi, nem ezen múlik – valami hatása mégis van. Nem a másikra, hanem ránk.

Megrendelhető itt.
Beleolvasó itt
5 dolog, amit tudnod kell az Athenaeum Kiadó nagy képes kalendáriumáról

2018. november 12., hétfő

Megjelent az Oktatási Jogok Biztosának 2017. évi beszámolója


Az Oktatási Jogok Biztosának Hivatala 1999. december 1-jén kezdte meg működését. Az oktatási jogok biztosa a jogszabályok alapján köteles beszámolni éves tevékenységéről. Dr. Aáry-Tamás Lajos az oktatási jogok biztosa fontosnak tartja, hogy beszámolóját közzé tegye és ezzel a nyilvánosságot is tájékoztassa a hivatalához beérkezett panaszokról, vizsgálatokról.
A beszámoló a következő címen érhető el: http://www.oktbiztos.hu/ugyek/jelentes2017/ojb_2017_beszamolo.pdf

A Hivatal honlapja: http://www.oktbiztos.hu/

2018. november 6., kedd

Felnőtt szerepben próbálhatják ki magukat a gyerekek jogaik világnapján


- Felnőtt szerepben próbálhatják ki magukat gyerekek november 20-án, a gyermekjogok világnapján az ENSZ gyermekalapja, az UNICEF kezdeményezésére indított Gyerekhang programban - tájékoztatta az UNICEF Magyarország hétfőn az MTI-t.

    A közlemény szerint több tucat szervezet, vállalat és sportegyesület csatlakozott a programhoz, amelyben számos intézményben kipróbálhatják a felnőtt szerepeket, több helyen az "irányítást" is átvehetik a gyerekek.

    November 20-án az UNICEF fiatal nagykövetei a Parlamentben is megjelennek, a gyerekek szerepelnek színházakban, bepillantanak többek között a tűzoltók, a mentők, a rendőrök és több ismert nagyvállalat dolgozóinak munkájába. A világnap alkalmából kéken világít majd a budapesti MÜPA és a Clark Hotel - írták.
    A Gyerekhang programsorozat részeként az UNICEF Magyarország meghirdette gyermekrajzpályázatát; a legjobb pályaművek óriásplakát-felületeken is feltűnnek november közepétől az országban - tették hozzá.
    November 20. a gyermekjogok világnapja. Az ENSZ 1959-ben ezen a napon fogadta el a gyermekjogi nyilatkozatot, 1989-ben pedig a gyermekjogi egyezményt, amelyet Magyarország 1990-ben írt alá. Az UNICEF ezen a napon világszerte arra hívja fel a figyelmet, hogy a gyermekeket megillető jogokat ugyanolyan alapvető kötelesség tiszteletben tartani és megvédeni, mint a felnőttekét.

MTI 2018. november 5., hétfő 12:29
Fotó: https://unicef.hu/tuzolto-gyakorlat-gyerekeknek/

2018. október 22., hétfő

„Mintha rossz végén néznénk a távcsőbe”


Egy másik világban, reggel, kávésbögrével a kezemben, egy vastag újság állandó oldalán, napról-napra megjelenő sorozatként olvastam volna A magányos várost. Nem állítom, hogy ezzel a részletességgel adták volna közre, de társas összejöveteleken, vitairatként, parázs beszélgetésekben boncolták volna ízekre.

Olivia Laing könyvéből nem készül a Disney-nél családi film. Időbeli közelséggel és jelen idejűséggel mesél egy sötét és nyers világról. A magány olyan emberi és művészi összefüggéseiről, megnyilvánulásairól beszél, amelyek korai csírái napjaink digitális valóságának. Levezetéséből kiderül, hogy Andy Warholtól Josh Harrisig, a pop-arttól az „online kivándorlásig” milyen rövid volt az út.
Tudósítói aprólékossággal kalauzol Olivia NewYork ma közömbösnek tűnő, nagy átalakulásokat megélt helyszínein. Az ott történteket elfogadóan, ok-okozati összefüggések hálójában tárgyalja, legyen szó akár alkotásról, akár fizikai erőszakról vagy gyilkosságról. Elzárt múzeumi raktárakba, kiállításra soha nem kerülő gyűjteményekbe visz magával, művészettörténeti, társadalmi, életrajzi és AIDS-történeti összefüggéseket villant fel. Ekkor még persze nem lehet tudni, hogy mire akar kilyukadni.

„Ezt a magány dolgot túllihegik”
A gyerekkori szeretet és biztonság hiányától jut el a szerzőnő az elszigeteltség, elhanyagoltság, egymás iránti törődés, empátia hiányának városi tünetegyütteséhez és következményeihez. Lehet-e festményeken, installációkon, drogon és testi kapcsolaton keresztül élni és megváltást kapni?
A korai traumák – erőszak, bántalmazás, szegénység, szégyen – túlérzékenyítő valóságlátása a társadalom szélére szorít, stigmatizál. A művészet elégséges gyógyír-e a „visszatérésre”, a normalitás megtartására? Az aktusra korlátozódó szexuális kapcsolatok, a mániákus gyűjtögetés, a különös kifejezésmódot alkalmazó alkotások eloszlatják-e a magányt, megadja-e a társadalmi megegyezésen alapuló kommunikáció képességét? A vagyon, a művészi népszerűség visszaadja-e a valódi kötődés szeretetbiztonságát, a közösségi kapcsolatok stabil boldogságát?
A televízió be- és kikapcsolható „közössége” mit ad, mit véd, és mit vesz el? A nyilvánossá tett magánélet oldja-e a kapcsolatok iránti vágyunkat, megadhatja-e a vágyott szeretetet? Elmebeteg-e, aki gyűjti a madzagokat, „időkapszulaként” őriz dobozokat, gyermek függetlenségi nyilatkozatot ír, és kilép a „megegyezésen alapuló realitásból”?

„Az egyik percben valami még a tudományos-fantasztikus irodalom része, kész nevetség, a következőben napi rutin”
Az angol írónő így ír a magán hajtóerejéről, mely az elidegenedett, valódi kötődések nélküli virtuális világ felé tereli a magányos lelkeket: leválasztják tulajdonosukat a fizikai valóságról, lehetővé teszik, hogy mindenki a magánbuborékjába zárkózzon, miközben látszólag a nyitott térben létezik (…) mert a a kapcsolat nehéz, ijesztő, néha elviselhetetlenül veszélyes.
Mikor a nagyvárosokban egy kaptafára épülnek az élet formái és tartalmai, a tárgyak és élelmiszerek kontinenseket járnak be elkészülésüktől használatukon túl a végtelen szemétsír nem látható végű útját járva, beláthatatlan, de már mindenkire érvényes következményeket okozva… Az egyre ismerősebb és zsúfoltabb világ egy porszemnyit is közelebb hozza-e a benne élőket?
Mások életébe való szabad, „big brotheres” leskelődés választ ad-e bármilyen kérdésre? Közelebb hoz-e két embert, orvosol-e morális bizonytalanságot? A közösségi média miért tárgyiasítja el a másik embert, a helyett, hogy empátiára és a magánélet védelmére tanítana?
A „megfigyelés művészete” – legyen szó különleges kifejezésmódokról, megnyilvánulásokról vagy a mindennapok tévében bámulható részéről – a vágyakozást, szorongást és vesztességet hivatott oldani az elszigetelt és a lelkileg érzékeny, közösségeikre már nem is emlékező egyéneknek…
Na, és akkor mi van? Mi következik, mi lesz a következő lépés? A lelki teher cipelője számára a „művészet gyógyír ”, de vajon mi lesz az elszigetelt, közösségeiket vesztett, szétesett családok és emberek következő credoja?

A magányos városról térképet rajzoló Laing könyve hol elriaszt, hol a már megtörtént valóságokra próbálja felnyitni az olvasó szemét. Nem mindig tartottam vele szívesen. Volt, hogy mentegettem őt magam előtt, holott csak kellemetlen volt olvasni a sorait.
Leíró beszámolóit megtévesztően nosztalgikusra hangszerelte, holott csak annyit jelez: amiről ír, az is épp oly a „valóság” része, épp úgy, mint Hamerli Antal 1930-as években, 8 mm-es kamerával felvett Egy nap Pécsett című kisfilmje, vagy a svájci Johanna Spiry Heidi című ifjúsági regénye. Heidi a boldogság regénye, tele erkölcsi tanulságokkal. Lang könyve… a közelmúlt és a (lehetséges) jövő magányos, boldogtalan és jóval erkölcstelenebb metszeteit tárja fel.

Adatok


Fülszöveg
Míves könyv: riport, memoár és életrajz, a brit író, kritikus a nagyvárosi magány témáját dolgozza fel olyan neves művészek életének bemutatásán át, mint Edward Hopper, Andy Warhol, David Wojnarowicz és Henry Darger. Mit jelent a magány? Hogyan éljük meg, ha nem kötődünk szorosan egy másik emberi lényhez? Hogyan lépünk kapcsolatba másokkal? A technika közelebb hoz minket egymáshoz, vagy végképp a képernyő csapdájába esünk?

2018. október 15., hétfő

Mátyás király kamerája


Középiskolás vagy és szereted a történelmet?
Filmes pályázatot indított az MTA BTK, az Oktatási Jogok Biztosának Hivatala és az OTP Fay András Alapítvány. A lényeg, hogy készíts csapatoddal maximum 3 perces videót Mátyás királyról, és nyerjétek meg a
- Syma drónokat,
- a Sony fejhallgatókat,
- a JBL GO2 hangszórókat,
- a Honfoglaló társasjátékokat,
- vagy a fődíjat, egy egész hétvégét történelmi lovasjátékokkal és főúri lakomával!

A részleteket itt találjátok http://matyaskiraly.btk.mta.hu/

2018. október 9., kedd

Jodi Picoult – Ítélet


Szeretem az írónő könyveit, mert mindig találok valami olyan fonalat a történeteiben, amin hosszan el lehet gondolkozni, és ez még csak nem is biztos, hogy a történet fő fonala. Azoknak is ajánlom Jodi Picoult történeteit, akik a kevésbé érzelmes történeteket kedvelik, netán a történelmi vagy valós regények irányába húznak, mivel ők is jelen társadalmunkban élnek, és számomra mindig lenyűgöző, hogy milyen ügyesen csepegteti bele a mindennapok morális dilemmáit egy-egy cselekmény szálai közé.

Az íróról
„Jodi Picoult ünnepelt bestsellerszerző az Egyesült Államokban. Eddig megjelent tizenhat regényével számos díjat nyert, kötetei rendszeresen vezetik az irodalmi ranglistákat. Az Athenaeum Kiadó gondozásában megjelent A nővérem húga (2006), Elrabolt az apám (2007), Tizenkilenc perc (2008) és Szívtől szívig (2009) hazánkban is nagy sikert aratott. Jodi Picoult három gyermekével, férjével, három spánieljével New Hampshire-ben él.”

Fülszöveg
„A szerelem megválthat egy férfit - de a titkok és a hazugságok el is ítélhetik. Jóképű idegen érkezik az álmos New England-i kisvárosba, Salem Fallsba, remélve, hogy mindent tiszta lappal kezdhet. Az egykori előkészítős leányiskolai tanárt a múltban súlyos vádak érték, amelyek megpecsételték jövőjét. Aztán egyszer csak egy nyugalmas kisvárosban találja magát, amelynek a kocsmájában mosogat, Addie Peabody irányítása alatt. Lassacskán alkalmazkodik a napi rutinhoz, és Addie is megtalálja a helyét a mogorva férfi szívében. Ám Salem Fallsban egy tinilányokból álló csapat tagjai sötét titkokat rejtegetnek - és Jack kiváló célpontnak tűnik, hogy megvádolják őt.
A modern boszorkányperek világában Jacknek újra bizonyítania kell az ártatlanságát egy egész város előtt, amely válaszokat vár. Vajon bízhatunk-e az igazságszolgáltatásban? És a nő, akit mindennél jobban szeret, vajon mindezek fényében megbízik-e még benne?”

Vélemény
Kicsit türelmetlen voltam eleinte a történettel, mert úgy éreztem, hogy nagyon előrevetíti mindazt, ami történni fog, utána pedig nem gombolyítja a történetet elég ütemesen. Azonban ahogy a végére értem, rá kellett jönnöm, ez így volt jó, ugyanis ahhoz, hogy kellően át lehessen gondolni az egyes szereplők motivációját, nem árt, ha nem pörögnek túl gyorsan az események. A könyvben egyébként az idő múlását nehezen lehet értelmezni. Mindazonáltal nem is ez a lényeg.
Azok, akik szeretnek bepillantást nyerni az amerikai igazságszolgáltatás kisvárosias miliőjébe, illetve a bírósági eljárási rendbe, azoknak is érdekes lehet a történet. Engem személy szerint mindig lenyűgöz, hogy mennyire másképp működik az ottani eljárásrend, az esküdtekkel és a tárgyalásokkal, még úgy is, ha figyelembe veszem, hogy ezek csupán leírtak, és nem biztos, hogy egyenesen közvetítik a valóságot, ahogy egy magyar regényben sem feltétlenül pontosan kerül leírásra egy-egy ügy menete.
A történet szempontjából úgy gondolom, hogy az írónő megint egy olyan témakörre mutat rá legújabb regényében, mely nem csak aktuális, de előremutató is egyben. A zaklatási, illetve szexuális bántalmazási ügyek manapság nagy reflektorfényt kapnak. Ennek minden előnyével és hátrányával. Azt gondolom, hogy nem minden esetben tesz jót a nyilvánosság az ilyen ügyek tárgyalásának, másfelől viszont még mindig tabuként kezeli a társadalom a szexualitás témáját. Amennyiben pedig foglalkozik vele, úgy elég szélsőséges megítélés alá esik. Ez még fokozódik, amikor kiskorú is a képbe kerül. Ez egyfelől teljesen érthető, másfelől komoly figyelmet kellene fordítani az ilyen típusú edukációra.
Amikor olvastam a könyvet, úgy gondoltam, hogy nem, ilyen biztos nem történik senkivel. Aztán azon gondolkoztam, hogy a környezetemben hány olyan ember van, aki a „körülmények áldozata”, és rájöttem, hogy tulajdonképpen ez a történet itt nálunk is játszódhatna.
A bizalom, az egymás elfogadása, az őszinteség hiánya nagyon sokszor megmutatkozik a mindennapokban, teret adva a gőgnek, a számításnak, a kihasználásnak, amit nagyon nehezen élek meg. Szeretnék azon dolgozni, hogy a következő generáció számára a másik ember elfogadása, tiszteletben tartása, a baráti szó, a megértés és a család, a mély baráti kapcsolatok jelentsenek sokat, hiszen a kisközösségek ereje ebben rejlik, én pedig személy szerint a kisközösségek építésében hiszek.
Aki nem érti, hogy miként kapcsolódik egy már-már szerelmi történetként bemutatott könyvhöz a kisközösségek építése, a bizalom és a felelős társadalom építése, annak mindenképp ajánlom a könyvet, mert nagyon messzire tud szárnyalni a gondolatvilág annak ellenére, hogy a történet is mindenképp megér egy alapos elemzést, az egyes karakterek pedig szintén sokféleképpen megközelíthetőek; ugyanúgy szélsőséges érzelmekkel, mint higgadt átgondolással.

Kiadó: Athenaeum Kiadó
Oldalszám: 496 oldal
Megjelenés: 2018. június 18.
Méret: 215 mm x 135 mm x 50 mm
Kötés: Kartonált
ISBN: 9789632937571


2018. október 7., vasárnap

Az oktatás területén megvalósuló diszkrimináció


Az Egyenlő Bánásmód Hatóság (EBH) kiterjedt jogalkalmazói tevékenységet végzett az elmúlt években az oktatás, illetve az óvodai ellátás során előforduló diszkrimináció területén. A hatóság által vizsgált esetcsoportokat, a vonatkozó jogszabályokat és a hatóság jogalkalmazói gyakorlatát kiadványokban és a honlapján mutatja be.

A hatóság részletes tájékoztatója itt érhető el: http://egyenlobanasmod.hu/hu/hirek/ovodaban-iskolaban



2018. október 3., szerda

Iskolai felvilágosító program indul a cukorbetegségről


- Iskolai felvilágosító program indult pedagógusoknak, szülőknek és gyerekeknek a cukorbetegséggel kapcsolatban, a program célja több ismeretet adni a betegségről és segíteni a diabéteszes gyermekek jobb beilleszkedését az oktatási intézménybe.

    A KiDS programot a Nemzetközi Diabétesz Szövetség hozta létre, Magyarországon a Sanofi gyógyszercég támogatásával és az Egy Csepp Figyelem Alapítvány közreműködésével valósul meg, amely a gyakorlati képzést vállalta magára.
    Erős Antónia, az alapítvány alapítója a programról tartott szerdai, budapesti sajtótájékoztatóján elmondta, a hozzájuk érkezett visszajelzések szerint több olyan intézmény is akad, ahol a cukorbeteg gyerekeket elutasították általános iskolai beiratkozáskor betegsége miatt.
    Mint mondta, egészen szélsőséges, extrém esetekkel is találkoztak, ezért vállalták, hogy kidolgozzák a program gyakorlati részét, a betegséggel kapcsolatos és a beteg gyermek napközbeni ellátásához szükséges ismeretanyagot összeállítva szülőknek, gyerekeknek és pedagógusoknak.
    Az egyelőre pilotként induló program öt általános iskolában kezdődik, a cél pedig a "jó gyakorlat" országossá tétele. A szülőknek alternatív szülői értekezletet, a gyerekeknek és pedagógusoknak tematikus napokat tartanak majd - tette hozzá Erős Antónia.
    Stella Péter, a KiDS program magyarországi bevezetését támogató Sanofi orvosigazgatója úgy vélte, nemcsak abban áll a felelősségük, hogy gyártóként jó készítményeket és terápiás lehetőségeket kínáljanak, hanem abban is, hogy olyan ismeretanyagot juttassanak el a lakossághoz, amellyel könnyebben együtt lehet élni egy-egy krónikus betegséggel. Ezért is álltak a program mögé - tette hozzá.
     Kiss János Tibor, a Magyar Diabetes Társaság vezetőségi tagja arra hívta fel a figyelmet, hogy Magyarországon közel egymillió embert érint a cukorbetegség, közülük ötvenezren az 1-es típusú diabéteszesek. Mint mondta, szinte minden óvodába, iskolába jár már diabéteszes gyerek, és ez tipikusan egy olyan betegség, ami egészségnevelést kíván, illetve fontos, hogy minél több gyermek, szülő és pedagógus képes felismerni a cukorbetegség jeleit.
    A program a miskolci Komlóstetői Általános Iskolában, a felsőzsolcai Kazinczy Ferenc Református Általános Iskolában, a széfesfehérvári István Király Általános Iskolában, az újpesti Lázár Ervin Általános Iskolában és a gazdagréti Törökugrató Általános Iskolában indul novembertől decemberig.

MTI 2018. október 3., szerda 13:26


2018. szeptember 19., szerda

Diákok véleményét is várják a készülő NAT-rol.


Nyilvános a jelenlegi Nemzeti Alaptanterv (NAT) felváltása érdekében készülő új NAT. A https://www.oktatas2030.hu oldalon közzétett dokumentumhoz várják a diákok véleményét is.

2018. szeptember 13., csütörtök

Intrum: a magyar szülőknek fontos a fiatalok pénzügyi tudatossága


 A magyarok számára fontos, hogy gyermekeik megtanulják, hogyan bánjanak felelősen a pénzzel, és a legtöbben úgy vélik, az iskolának kiemelkedő szerepe van a fiatalok pénzügyi nevelésében - derült ki az Intrum 24 országban végzett reprezentatív kutatásából.

    A cég MTI-hez szerdán eljuttatott összefoglalója szerint a 2017 végén készített Európai Fogyasztói Fizetési Jelentés kutatásban 24 országból 24 401 európai - köztük 1006 magyar - állampolgár vett részt. A magyar válaszadók 70 százaléka szerint az iskoláknak nagy a felelőssége a gyermekek pénzügyi ismereteinek oktatásában. Ez az arány a legmagasabb a vizsgált európai országok között, vagyis a magyarok támaszkodnak leginkább az oktatási rendszerre, ha háztartás-gazdaságtanról van szó.
    A kutatás alapján a magyar válaszadók közel háromnegyede azt szeretné, ha az iskolák képzési programjában hangsúlyosabb lenne a pénzügyi ismeretek oktatása. A cég közleménye megjegyzi, hogy az európai válaszadók többsége hasonlóképp gondolkozik.
    A magyar válaszadók nagy többsége, 10-ből 9-en ugyanakkor nemcsak az iskolára támaszkodnának, hanem törekszenek arra, hogy megtanítsák gyermekeiket, hogyan bánjanak a pénzzel - áll a kutatási összefoglalóban.
    Az Intrum közölte azt is, hogy az idén ismét megszervezi a tavaly először elindított Zsebpénzügyes elnevezésű pénzügyi vetélkedőjét. A diákcsapatok számára kiírt versenyre tavaly 229, három fős csapat nevezett az ország 117 iskolájából.

MTI 2018. szeptember 12., szerda 12:42

2018. szeptember 11., kedd

Emmi: 627 ezer gyermek étkezhetett ingyen vagy kedvezményesen a múlt tanévben


- Összesen 627 ezer gyermek étkezhetett ingyen vagy kedvezményesen az előző tanévben - mondta Fülöp Attila, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi)szociális ügyekért és társadalmi felzárkózásért felelős államtitkára hétfő reggel az M1 aktuális csatornán.

    Az államtitkár elmondta, 2010 előtt az ingyenes vagy kedvezményes gyermekétkeztetésben kevesebb mint 260 ezren vehettek részt. Ez azt jelenti, hogy mostanra 150 százalékkal bővült a kedvezményezettek köre - fűzte hozzá.
    A gyermekétkeztetés a családok támogatásának egy formája, az a célja, hogy a csökkentse a családokra háruló anyagi terhet  - mutatott rá az államtitkár.
    Fülöp Attila tájékoztatása alapján a bölcsődékben és óvodákban ingyenes gyermekétkeztetésre jogosultak a tartósan beteg vagy fogyatékos gyermekek és testvéreik, valamint a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők, továbbá azok a gyermekek, akik olyan családban élnek, ahol az egy főre jutó havi jövedelem összege nem haladja meg a kötelező legkisebb munkabér nettó összegének 130 százalékát, 119 301 forintot.
    A rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyerekek az általános iskolákban ingyenes, a középiskolákban félárú étkezésre jogosultak. Szintén 50 százalékos kedvezményt kapnak az általános és középiskolákban a tartósan beteg vagy fogyatékos tanulók, valamint a három vagy több gyermeket nevelő családok.
    Az államtitkár a Kossuth Rádió 180 perc című műsorában elmondta, az idei és jövő évi költségvetésben is 79 milliárd forint áll rendelkezésre erre a célra, szemben a 2010-es 31 milliárd forinttal.
    Hozzátette, a rendszernek nincs felső korlátja, tehát ha valaki jogosult az ingyenes vagy kedvezményes gyermekétkeztetésre, akkor igényelheti, és meg is fogja kapni.
    Fülöp Attila elmondta azt is, szünidőben is kaphatnak ingyenes vagy kedvezményes ételt a diákok, de ezt már nem az oktatási intézménynek, hanem az önkormányzatnak kell biztosítania.

MTI 2018. szeptember 10., hétfő 11:27

2018. szeptember 10., hétfő

Múzeumok a pedagógusokért


- Huszonegy állomásból álló, országos projektbemutató körutat tart Múzeumok a pedagógusokért címmel szeptember 10. és október 12. között a Szabadtéri Néprajzi Múzeum Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ (MOKK) a Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek című projekt kapcsán.

    A MOKK országos múzeumi koordinátori hálózatának bevonásával tizenkilenc vidéki és két fővárosi helyszínen zajló rendezvénysorozatra a tananyag elsajátítását megkönnyítő, illetve az iskolán kívüli tanulást elősegítő, szórakoztatva tanító múzeumi tanulási módszerek iránt érdeklődő pedagógusokat várják. Az újszerű kezdeményezés célzottan kívánja bemutatni, hogy a 2017 és 2020 között zajló, kiemelt uniós projekt keretében a MOKK és muzeális intézményi partnerei milyen fejlesztésekkel, szolgáltatásokkal támogatják a pedagógusok munkáját és a köznevelést - közölték a szervezők az MTI-vel.
    A projekt keretében kidolgozott és a pedagógusok által ingyenesen elvégezhető, akkreditált továbbképzéseken, valamint a nekik szóló módszertani kiadványokon túl a rendezvényeken szó lesz az oktatási és muzeális intézmények modellértékű együttműködését megvalósító mintaprojektekről, illetve az iskolai osztályok múzeumlátogatásának megtervezését megkönnyítő Múzeumi a la carte adatbázisról is, mely a projektnek köszönhetően megújul.
    A Petőfi Irodalmi Múzeumban elinduló bemutatókörút érdeklődői azt is megtudhatják, hogy az október 1-jén induló Múzeumok Őszi Fesztiváljára milyen pedagógusoknak, illetve iskolai osztályoknak szóló programokkal, érdekességekkel készülnek a hazai muzeális intézmények.
    A 2017. február 1-én indult, kiemelt uniós projektet a Szabadtéri Néprajzi Múzeum mint konzorciumvezető a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár konzorciumi partnerségével valósítja meg 36 hónap alatt. A projekt célja a múzeumi és könyvtári terület intézményeinek és szakembereinek felkészítése arra, hogy választ adjanak az új társadalmi-gazdasági kihívásokra, az oktatási területet segítve hozzájárulhassanak a korai iskolaelhagyók számának csökkenéséhez, a felsőfokú végzettségűek arányának növekedéséhez, hosszú távon pedig a lakosság munkaerő-piaci lehetőségeinek javításához.
    A projekt szakmai megvalósítói elkötelezettek az esélyegyenlőség szerepének növelése, a hátrányos helyzetűek felzárkóztatása és a kulturális javakhoz való egyenlő hozzáférés lehetőségének megteremtése mellett - hangsúlyozza a MOKK.
    A Múzeumok a pedagógusokért című bemutatókörút eseményeit a pedagógusok ingyenesen látogathatják, előzetes regisztráció után. A rendezvénysorozat tervezett helyszínei a http://amimuzeumunk.hu/a-projektrol/muzeumok-a-pedagogusokert/ honlapon találhatók meg.

MTI 2018. szeptember 10., hétfő 11:05

Japán sztrájkkal kezdték a tanévet a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégiumban


Diákok a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium tanévnyitó ünnepségén a belvárosi unitárius templomban, a háttérben fehér karszalagot viselő tanítónő 2018. szeptember 10-én. Ezen a napon úgynevezett japán sztrájkkal, azaz karszalagos tiltakozással kezdik a tanévet több romániai magyar és német oktatási intézményben. A tiltakozást az váltotta ki, hogy a román kormány tíz nappal a tanévkezdés előtt rendelettel módosította a tanügyi törvényt. Előírta, hogy a kisebbségi oktatás elemi osztályaiban a tanítók helyett szakképzett román nyelv és irodalom tanároknak kell oktatniuk a román nyelvet.

MTI Fotó: Biró István

2018. szeptember 10.

2018. szeptember 9., vasárnap

Több romániai magyar és német oktatási intézményben japán sztrájkkal kezdik a tanévet

Gazda Árpád, az MTI tudósítója jelenti:
- Úgynevezett japán sztrájkkal, azaz karszalagos tiltakozással kezdik hétfőn a tanévet több romániai magyar és német oktatási intézményben amiatt, hogy a román kormány tíz nappal a tanévkezdés előtt rendelettel módosította a tanügyi törvényt, és előírta, hogy a kisebbségi oktatás elemi osztályaiban a tanítók helyett szakképzett román nyelv és irodalom tanároknak kell oktatniuk a román nyelvet.

    A tiltakozási hullámot a német tannyelvű temesvári Nicolaus Lenau Gimnázium 31 tanítója és tanárja indította el, akik a közösségi hálón publikált pénteki bejegyzésben tudatták, hogy japán sztrájkba léptek, és kedden bojkottálják a miniszteri rendelet életbeléptetését. Az oktatók szerint a kormányrendelet veszélyezteti a kisiskolások komfortérzetét, és olyanokra bízza a román nyelvű írás és olvasás tanítását, akiknek képesítésük sincs erre, és tapasztalattal sem rendelkeznek az elemi iskolások oktatásában.
    Fehér szalag viselésére szólított fel pénteken a temesvári Bartók Béla Gimnázium is. Az iskola közösségi oldalán publikált felhívásban felelőtlenségnek nyilvánították, hogy 10 nappal az iskolakezdés előtt a kormány olyan radikális változást vezet be, amelyet sem előzetes felmérés, sem az érintettekkel és szakemberekkel folytatott konzultáció nem előzött meg.
    Csatlakozott a japán sztrájkhoz a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium is. A közösségi hálón közzétett felhívásában az iskola közössége kijelentette: "nem tudjuk elfogadni azt, hogy az elemi osztályainkban szakmailag és módszertanilag előírt kompetens módon oktatott román nyelvórák színvonalát és eredményességét megkérdőjelezzék, és ezáltal kollégáinkat megalázzák". A csíkszeredai József Attila Általános Iskola a japán sztrájkot bejelentő üzenetében arra is kitért, hogy az intézkedés 3000 magyar tanítót és 52 ezer magyar elemi iskolás gyermeket érint.
    A Magyar Szülők Szövetsége is felhívást tett közzé a közösségi hálón, és arra kérte a szülőket, hogy a tanévnyitó ünnepségeken csatlakozzanak fehér zászlókkal, lepedőkkel a pedagógusok japán sztrájkjához. Vasárnap az Erdélyi Magyar Nemzeti Tanács (EMNT) is közleményben tudatta, hogy csatlakozik a tiltakozáshoz.
    Valentin Popa oktatásügyi miniszter személyesen is szembesülhet az általa kezdeményezett törvénymódosítás hatásaival. A Krónika napilap pénteken azt közölte, hogy a tárcavezető székelyföldi iskolákban vesz részt a tanévnyitón. Hétfő reggel a csíkszeredai Octavian Goga román tannyelvű főgimnázium ünnepségén, később pedig a csíkszentdomokosi Márton Áron Általános Iskola tanévnyitóján lesz jelen.

MTI 2018. szeptember 9., vasárnap 15:56

2018. szeptember 7., péntek

Novák Katalin: már több mint tízezer fiatalnak térítettek vissza nyelvvizsgadíjat


- Már több mint tízezer fiatalnak térítette vissza a sikeres nyelvvizsga díját az állam - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériumának család- és ifjúságügyért felelős államtitkára csütörtökön Budapesten, sajtótájékoztatón.

    Novák Katalin emlékeztetett, a kormány korábbi döntése nyomán idén január elsejétől az állam minden 35 év alatti fiatalnak megtéríti egy, legalább komplex középfokú nyelvvizsga díját.
    Az államtitkár arra hívta fel a figyelmet, hogy minden 35 év alatti fiatal számára elérhető az ingyenes nyelvvizsga, ezért arra bátorítják őket, hogy éljenek a lehetőséggel.
    Mészáros József, a Magyar Államkincstár elnöke azt közölte, hogy a beadott igénylések száma lassan eléri a húszezret.
    A visszatérítés akkor is igényelhető, ha már több nyelvvizsgával rendelkezik valaki. A legfeljebb 34 500 forintos visszatérítést az államkincstárnál kell kérni.
    Novák Katalin és Mészáros József a sajtótájékoztatón átadtak egy oklevelet és egy angol nyelvű könyvet az első tízezer fiatal egyikének, aki élt a visszatérítés lehetőségével.
    Novák Katalint kérdezték azzal kapcsolatban, hogy a Fiatal Családosok Klubja az RTL Klub egyik, szerintük közerkölcsöt sértő műsora miatt a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatósághoz (NMHH) fordult. Az államtitkár közölte, jogosnak érzi a felháborodást, és úgy gondolja, hogy időszerű lenne felülvizsgálni a műsorok életkori besorolására vonatkozó szabályozást.
    Szerinte gyakran találkozni olyan műsorokkal, amikor az életkori besorolás nem feltétlenül illeszkedik a tartalomhoz.
    Novák Katalin hangsúlyozta: nagyon fontos a gyermekek védelme a "káros tartalmaktól", és ennek fontos eszköze a szülők figyelmének a felhívása arra, hogy az adott tartalom mely korosztály számára ajánlott.
    Közölte, kezdeményezéssel él majd az NMHH felé, hogy vizsgálják meg, kell-e a besorolásokon változtatni.

MTI 2018. szeptember 6., csütörtök 11:55

2018. szeptember 6., csütörtök

Maruzsa: egymillió gyereknek ingyenes a tankönyv


- Sikerrel lezárult a tankönyvek kiszállítása az iskolákba - mondta Maruzsa Zoltán köznevelési helyettes államtitkár csütörtökön Budapesten.

    Kifejtette: mintegy 12,5 millió tankönyvet szállítottak ki az intézményekbe, ahol még esetleg hiány van, ott szeptember 15-ig lehet a pótrendeléseket leadni. Ezek kiszállítása szeptember 24-től a hónap végéig várható - jelezte a helyettes államtitkár, hozzátéve: e célra 11 milliárdot biztosít a kormány, ez duplája annak, mint a baloldal idején.
    Megerősítette: az 1-9. évfolyamokon minden diák ingyenesen kapja a tankönyveket, a 10. osztálytól rászorultsági alapon, így egymillió gyereknek ingyenes a tankönyv.
    A tanévre a szakmai felkészülés augusztus 22-től zajlott, ekkortól tartották meg a megyei tanévnyitó értekezleteket, amelyeken 6 ezren vettek részt - közölte Maruzsa Zoltán.
    Kérdésre válaszolva a helyettes államtitkár elmondta: a törvény alapján a tanév minden intézményben elkezdődött.
    Egy tucat olyan intézmény van, ahol valamilyen beruházás néhány napos csúszása miatt szükséges volt esetleg a tanév rendjétől eltérni, rendkívüli igazgatói szünettel, tanulmányi kirándulással. Ezekben az esetekben előfordulhat, hogy egy-két esetben szombati tanítási napot szúrnak be, vagy a szünetekből csípnek le egy-két napot.
    Maruzsa Zoltán kitért arra is, hogy összesen 276 milliárd forint értékben 800 helyszínt érintően zajlanak beruházások.
    Példaként említette a Modern városok programot, amelynek keretében mintegy 49 milliárd értékben zajlik 20 beruházás, az Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program (EFOP) 125 milliárd forintból 559 helyszínt érint. Emellett tornaterem, tanterem vagy tanuszoda fejlesztése 158 intézménynél zajlik mintegy 71 milliárdos keretből. A Környezeti és Energiahatékonysági Operatív Program (KEHOP), amely energetikai beruházásokat jelent, 21 milliárdot ölel fel, 67 intézményben.

MTI 2018. szeptember 6., csütörtök 15:51

2018. augusztus 6., hétfő

A Pécsi Mikulás Krampusszal együtt utazott a Mikulások Világtalálkozójára

A napokban tért haza a magyar delegáció a dániai Bakkenben megrendezett Mikulás Világkongresszusról. A Koppenhága melletti kisvárosban hagyományosan minden nyáron összegyűlnek a világ Mikulásai, hogy megünnepeljék a karácsonyt, az ünnepi hangulatot, és a varázslatot. A Mikulás-találkozón második alkalommal képviseltette magát magyarországi vendég, a Pécsi Mikulás, akit elkísért a Krampusz is az észak-európai szakmai útra.



A magyar Mikulás-nagykövettől megtudtuk: A Magyarországról érkező Mikulás igazi Hungarikummal, a szaloncukorral ismertette meg a találkozó résztvevőit és apró népét is. A Szerencsi Bonbon segítette Mikulásunkat abban, hogy nyár közepén is megfelelő ajándék-készlet álljon a Télapó és a gyerekek rendelkezésére. Az idei eseményen továbbá a Krampusz is különös látványosságnak számított, ugyanis az északi régiókban a téli ünnepkörhöz nem kapcsolódik az ördögi figura. Hasonlóképpen érdeklődést váltott ki a nagy mennyiségű ajándék virgács is, melyet természetesen ez alkalommal vidám és barátságos ajándéknak szánt a Krampusz. Összegezve a magyar küldöttség sikeresen teljesítette Mikulás-nagyköveti feladatát.

A dániai Mikulás-eseményt sok évvel ezelőtt egy igazi showman álmodta meg, melynek témája a karácsony ünneplése nyár közepén. Az esemény kitalálója a nagy szórakoztató és varázsló, Christian Nielsen, az úgynevezett "Tribini professzor", aki életre hívta a Mikulás Világkongresszust, amely 1957 óta minden évben megrendezésre kerül Bakkenben. A nyári Mikulás-rendezvény mára Bakken egyik híres gyermekünnepévé vált. Azóta nemzetközi rendezvénysorozattá fejlődött, ahol a Mikulások a világ minden tájáról találkoznak, megbeszélést folytatnak a mikulásipari dolgokról és ünneplik a karácsonyt, a Mikulás-ünnepet, és az együttlétet. A Mikulások felvonulnak Bakkenben és Koppenhága belvárosában is. Idén több mint 130 férfi és női Mikulás, valamint az ünnepkörhöz kapcsolódó szereplő (Pixi, Alf, Nisse...) találkozott, s többek között Dániából, Norvégiából, Svédországból, Grönlandról, Franciaországból, Japánból, Németországból, Hongkongból, Izraelből, Spanyolországból, Kanadából, az Egyesült Államokból, Angliából, Romániából és természetesen Magyarországról is érkeztek résztvevők, - tudtuk meg a Pécsi Mikulástól.

A Mikulások azért jöttek össze, hogy örömet szerezzenek a gyerekeknek és találkozzanak egymással, a kollégáikkal. A kongresszus négy szórakoztató napja alatt a Mikulások és családjaik Bakkenben tartották az eseményt, de ellátogattak Koppenhágába is, hogy meglátogassák a Kis Hableány szobrát, hajókáztak a főváros vízi útjain, felvonultak Koppenhága belvárosában. A számos program mellett részt vettek a Bellevue partján éves sósfürdőzésükön. Versenyeztek egy szakmai akadály- és világversenyen, valamint megszervezték a gyerekek számára a karácsonyi ünnepeket, de természetesen együtt ünnepeltek Bakken boldog látogatóival is. Mindezek alapján nem meglepő, ha az elmúlt időszakban akár a repülőgépeken is találkozhattunk nyári Mikulásokkal.

A Világ Mikulás Kongresszus - Tribini professzor kezdeményezése óta, - minden évben összehívja a Mikulásokat, hogy az ünnepi szezonon kívül a különböző kultúrákból származó Mikulások találkozzanak, s tapasztalatokat és ismereteket cseréljenek egymással, valamint örömet szerezzenek gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. A világhírű rendezvényt Bakken szervezi a Dán Mikulás Szervezettel közösen, amely nem csak a Mikulásokat és családjaikat, hanem a dán és a nemzetközi médiát, valamint a világ minden tájáról érkező látogatókat is vonzza.

Az eseményen Magyarországot a Pécsi Mikulás és segítője, a Krampusz képviselte. A Pécsi Mikulás és a Kölyök Tanya Alapítvány hagyományos hazai eseménysorozata a karácsonyi ünnepkörben a Mikulásvár, és a Mecseki Mikulás Találkozó.

Kapcsolódó weboldal: 
Mikulásblog, Pécsi Mikulás: http://mikulasvar.hu/mikulasblog
 
Közlemény kelte:              2018. augusztus 5.
Közlemény kiadója:          Mikulásvár, Kölyök Tanya Alapítvány 

                                              mikulas@mikulasvar.hu  

2018. augusztus 1., szerda

Egy botrány természetrajza


Érzékeny témát választott első regényéhez Sarah Vaughan. A bírósági ügyek egyik legkényesebb pontja a szexuális erőszak, főleg ha családon vagy párkapcsolaton belül történik. Nehéz bizonyítani. Azt is, hogy megtörtént, azt is, hogy nem.

Az Egy botrány természetrajza c. könyvben egy neves politikust vádol a nemrégiben faképnél hagyott szeretője erőszakkal. A történetet és annak sok évre visszanyúló előzményeit egyszerre több ember szemszögéből is láthatjuk. A politikus, a feleség, az ügyésznő, az iskolatárs - fejezetről fejezetre ugrálunk a szereplők és az idősíkok között, hogy a könyv végére összeálljon a kerek egész történet. És közben folyamatosan teszi fel a kérdéseket az írónő: mikortól erőszak az erőszak, számít-e mikor és hogyan mondja a nő azt, hogy nem, elég-e ha azt mondja "ne itt", vagy az kell, hogy kimondja "nem akarom"? És közben a feleségnek is fel kell tennie a kérdést a férjével kapcsolatban: ismerem-e én ezt az embert valójában, hihetek-e neki? És persze a bíróságon az esküdtszéknek is döntenie kell az elhangzottak alapján. Ebben a perben nincs győztes. Veszít a férfi, mert derékba törhet a politikai karrierje, és elveszítheti a családját. Veszít az áldozat, mert nem elég, hogy bántották, még vadidegenek előtt kell jegyzőkönyvbe mondani a megalázó aktus minden apró részletét. Veszít a feleség és a gyerekek, mert minden, amiben hittek, rommá dől egy perc alatt. És a könyvön végighúzódik az ügyésznő tragédiája is, amely a múltba nyúlóan kapcsolódik az eseményekhez, és a végén belátjuk, hogy ő is veszített, csak már sok évvel korábban. Nincs happy end, mégis megnyugtatónak nevezhetjük a lezárást. Reményt kapunk arra, hogy a bűnös végül mégiscsak elnyeri méltó büntetését, ha nem is úgy, ahogy azt eleinte gondoltuk.

Fülszöveg:
Vegyünk egy karizmatikus és sikeres politikust, annak vonzó és fiatal titkárnőjét meg az angol parlament alsóházának liftjét. Ennyi persze még nem elég egy botrányhoz, de ha hozzátesszük, hogy a felvonóban szexuális aktus történt, már biztosak lehetünk benne, hogy a sajtó érdeklődése sem marad el.
Sophie-nak még a férje hűtlenségét sem sikerült feldolgoznia, amikor egy, a házasságukra sokkal fenyegetőbb veszéllyel kell szembenéznie: Jamest az egykori szeretője nemi erőszakkal vádolja. Az asszony kétségbeesetten próbálja megvédeni a családját, szilárd meggyőződése ugyanis, hogy a férfi ártatlan. Ezzel szemben Kate, a tapasztalt ügyész biztos az államtitkár bűnösségében, és mindent megtesz azért, hogy elítéljék a vádlottat. A bizonyítás azonban nem egyszerű, hiszen a tárgyalóteremben egy két ember közötti intim kapcsolat részleteit kell tisztázniuk, amelyre a feltételezett áldozat és az elkövető más-más módon emlékszik. Vajon melyikük hazudik, illetve mond igazat?

Sarah Vaughan regénye feszes ritmusú bírósági és megindító családi dráma az ítéletalkotás és igazságkeresés nehézségéről egy olyan helyzetben, amikor a szereplők motivációi a messzi múltba vesznek.

Adatok



2018. július 25., szerda

Rhiannon Navin: Egyetlen gyermek


Tény, hogy az "elsőkönyves" író mindig lutri. Gondolom a kiadónak is, de az olvasónak mindenképpen, pláne, hogy manapság a nagy hírverés és reklám nem feltétlenül arányos a tehetséggel és a minőséggel. Tény az is, hogy minden jó író volt egyszer elsőkönyves író. Az "első" könyv mindig kétesélyes: vagy nagyon jó, vagy nagyon rossz. Rhiannon Navin könyve nagyon jó. Annyira jó, hogy keresném a többit, ha nem ez lenne az első.

A beharangozókban Jodi Picoult-hoz hasonlítják az írónőt, ami nem túl szerencsés, mert egyrészt sokakban visszatetszést kelt, ha más felkapott író nevével próbálnak eladni egy könyvet, másrészt mert Picoultban és Navinban csak egyetlen közös dolog van: hogy mindketten remek írók.
Navin első műve remekül kidolgozott, gazdag érzelemvilággal rendelkező karakterekkel és egyszerű, mégis tartalmas gondolatokkal teli kis közösség néhány hetét dolgozza fel. A könyv egyedisége és különlegessége, hogy mindent egy hatéves kisfiú, Zach szemén, gondolatain, érzésein keresztül élhetünk meg. A történet sokszor feldolgozott, megtörtént eseten alapul: egy fegyveres bemegy az iskolába és megöl tizenöt gyereket és négy felnőttet, majd a rendőrség lelövi őt. Zach egy szekrényben lapulva néhány osztálytársával és a tanárnőjével végighallgatja az egészet. A tizenöt halott gyermek között van az ő bátyja, Andy is. A könyv valójában a tragédia utáni napokról, hetekről szól, arról, hogyan élte meg Zach nemcsak a mészárlást és a testvére elvesztését, de a családja gyászát, a régi, megszokott, békés életüknek darabokra hullását. Mélységesen megindító és torokszorító minden egyes gondolat, kézzel fogható a magány, ami körülveszi ezt a kisfiút, az ember szíve belesajdul abba, ahogy a döbbent és gyásztól sújtott felnőttek között egyedül próbál a zűrzavarban kiigazodni, megérteni azt, amit felnőtt fejjel sem lehet.
A kristálytiszta gyermeki logika találkozik a megfáradt, felnőtt gondolkodással. Könnyű olvasás közben elítélni a szülőket, főleg az anyát, akinek csak az egyik gyermeke elvesztése a fontos, a másik megmenekülése - látszólag - nem. De ha belegondolunk a helyzetébe, vajon mi másképp tudnánk viselkedni? Vajon tudnánk-e mosolyogva altatódalt énekelni a túlélő gyermeknek este? Persze hogy nem. Értjük, megértjük. De megértjük azt is, hogy Zachnak ez mennyire fontos, hogy ezzel a biztonságot veszíti el. Talán arra a kérdésre, hogy hol van most a testvére, mi is azt válaszolnánk, amit a nagymama, hogy meghalt és felment a mennyországba, mert a jók oda kerülnek, de ne aggódjon, az "ámokfutó" egészen máshova került, mert ő nem jó. És eszünkbe sem jut, hogy ez nem biztos, hogy megnyugtató válasz, mert Zach aztán azon kezd aggódni, hogy a testvére mégsem juthatott a mennyországba, hiszen nem volt jó, folyton veszekedett, csúfolódott, szemétkedett vele, tehát akkor lehet, hogy ő is a "máshova" került, ahova az ámokfutó. És gondolnánk-e hogy a temetésen elhangzó fájdalmas űrről és reményvesztett folytatásról szóló gyászbeszéd a gyermekben azt az érzést kelti, hogy az, hogy ő életben maradt, nem számít, sőt, jobb lett volna, ha ő hal meg a bátyja helyett. Zach félelmét, aggodalmát szinte a sajátunknak érezzük. De a magány, a gyötrő érzelmek és gondolatok nem törik meg a kisfiút, sikerül rendet raknia közöttük, szétválasztani színek, rajzok segítségével az ellentmondó érzelmeket. Ő az, aki észreveszi és felismeri a történet másik áldozatát, az "ámokfutó" édesapját, aki pont ugyanúgy szenved, mint a többi szülő, ha nem sokkal jobban. És ő az, aki a fájdalom és gyűlölet között őrlődő szülőknek megmutatja a megbékélés, a megnyugvás felé vezető utat.
Csodálatos és megrendítő tükör ez minden szülőnek és gyermekkel foglalkozó felnőttnek. Ez a könyv nem a veszteséget mutatja be, hanem a család, a szeretet, az együttérzés fontosságára és a mindennapok apró csodáira, örömeire a hívja fel a figyelmet.

Fülszöveg
Aki kedveli Jodi Picoult írásait, annak felejthetetlen élményt nyújt ez a káprázatos bemutatkozó regény, amely egy hatéves kisfiú szemszögén keresztül mesél a gyógyulásról, a családról és a gyerekek kivételes bölcsességéről. Arra figyelmeztet bennünket, hogy néha a legkisebb testben lakozik a legnagyobb szív, és a legvékonyabb hang a legerősebb.
Az elsős Zach Taylor osztálytársaival és a tanárnőjével a gardróbszekrénybe préselődve hallgatja az iskola folyosóján eldördülő lövéseket. Az épületbe behatoló fegyveres tizenkilenc áldozatot szed. A szűk kis közösség élete soha többé nem lesz ugyanaz. Miközben anyja pert fontolgat - az ámokfutó szülei ellen, hiszen őket hibáztatja fiuk tette miatt -, Zach visszavonul szupertitkos búvóhelyére, elmerül a könyvek világában, és nekivág lebilincselő utazásának a gyógyulás és a megbocsátás felé. Rá akarja vezetni a környezetében élő felnőtteket a szeretet és együttérzés egyetemes igazságaira, hogy túljuthassanak életük legsötétebb óráin.

Adatok
Kiadó: Athenaeum Kiadó
Oldalszám: 352 oldal
Megjelenés: 2018. június 06.
Méret: 125 mm x 200 mm
Kötés: Kartonált
ISBN: 9789632932118

Nyilvánosságra hozták a felsőoktatási felvételi pontszámokat


-  Nyilvánosságra hozták az idei felsőoktatási pontszámokat szerda este a fővárosban, ezzel eldőlt, hogy a csaknem 108 ezer jelentkező közül hányan kerülnek be az általános eljárásban egyetemre, főiskolára.


    Bódis József oktatási államtitkár a fővárosban tartott Pont Ott Parti helyszínén újságíróknak imponáló számnak nevezte, hogy a 100 ezernél több felvételiző közül több mint 75 ezren jártak sikerrel.
    Az elmúlt évek pályaorientációjának sikereként említette, hogy a preferált szakokon a jelentkezők és a felvettek száma is emelkedett.
    Azok a jelentkezők, akik megadták a mobilszámukat, még szerda este sms-értesítést is kapnak az eredményekről, amelyek az e-felvételiben is megnézhetők a ponthatárok közzététele után. A ponthatárok határozzák meg, hogy a jelentkező melyik általa megjelölt képzésre kerül be. Mindenki csak egy helyre nyerhet felvételt, mégpedig az általa megjelölt jelentkezési helyek közül az első olyanra, amelynél a pontszáma eléri vagy meghaladja a megállapított ponthatárt.

MTI 2018. július 25., szerda 21:35
Fotó: Gloviczki Zoltán, az Oktatási Hivatal elnöke, Horváth Zita, az Emberi Erőforrások Minisztériumának felsőoktatásért felelős helyettes államtitkára és Bódis József, az Emberi Erőforrások Minisztériumának oktatásért felelős államtitkára (b-j) a felsőoktatási ponthatárok bejelentésén, a Pont Ott Parti rendezvényen a Rio Budapest szórakozóhelyen 2018. július 25-én. A bejelentéssel eldőlt, hogy a csaknem 108 ezer jelentkező közül hányan kerülnek be az általános eljárásban egyetemre, főiskolára. MTI Fotó: Balogh Zoltán

2018. július 24., kedd

Cecelia Ahern – Lantmandár


Az írónő ismét megtréfált, hiszen az előzőekben olvasott könyvei mellett majdnem elmentem a borítójuk miatt – mea culpa – itt pedig a cím alapján döntöttem az elolvasás mellett, a fülszöveg teljes kihagyásával. Ismét nem bántam meg a választást, úgyhogy lehet érdemes volna komolyabb figyelmet fordítanom Cecelia Ahern műveire.

Fülszöveg
„Laura a nagyvilágtól elzárva él Írország délnyugati részén, a hegyek közt, harmóniában a természettel. Egy nyári napon azonban összetalálkozik az erdőben Solomonnal, és élete egy csapásra megváltozik. A sármos férfi egy dokumentumfilmes forgatócsoport tagja. A háromfős kis csapat éppen következő filmjéhez keres témát, Laura pedig egyből felkelti az érdeklődésüket. A lány ugyanis lenyűgöző képességgel rendelkezik: úgy tudja utánozni a hangokat, mint senki más - senki, csak az ausztrál lantmadár.
Laura egy új élet reményében a stábbal tart Dublinba, ahol nem csupán a nagyváros zajos nyüzsgése robban be a mindennapjaiba egyik pillanatról a másikra, de a 21. század is, a közösségi média, a tévé és a tehetségkutató műsorok pozitívumaival és árnyoldalaival egyaránt.
Cecelia Ahern legújabb regénye elgondolkodtató, szívmelengető szerelmi történet a mindenkiben ott lakozó szabadságvágyról és a világ zaja mögött megbúvó csendről.” forrás: (Ahern, 2018)

Az íróról
Cecelia Ahern (Dublin, Írország 1981. szeptember 30.) az egyik legnépszerűbb kortárs ír regényíró. Az Ui. Szeretlek című könyve hozta meg neki a világsikert. Producere volt a Nem ér a nevem című tévésorozatnak Christina Applegate főszereplésével. Ahern apja a volt ír kormányfő (Taoiseach), Bertie Ahern. Sógora Nicky Byrne a Westlife tagja. Újságírásból diplomázott a dublini Griffith College-ban. 2009-ben született gyermeke, Robin. (Wikipedia, 2015)

A műről
Az írónőtől a legutóbb A Vétkes és A Tökéletes című könyveket olvastam, így ezekkel az emlékekkel vágtam bele a Lantmadár történetébe. Éppen csak az kerülte el a figyelmem, hogy ez egy szerelmi történet.
Ennek megfelelően nem is értettem eleinte a történet lassúságát és részletgazdag leírásait, mely a dokumentumfilm forgatás hangulatát és érzéseit élethűen visszaadják, azonban a végére sikerült egy hullámhosszra kerülnünk a könyvvel, és egyáltalán nem bántam meg a lassítást!
Kicsit felhívja a figyelmet arra, hogy a mindennapokban is érdemes odafigyelni az apró rezdülésekre, a mosolyokra, a pillanatokra. A minap a rádióban hallgattam egy műsort, melynek épp az volt a témája, hogy kinek, melyik volt élete legcsodásabb pillanata. Ezután a könyv után ez különösen elgondolkodtatott, hiszen a könyv is éppen arra próbál rámutatni, hogy minden élethelyzetnek és pillanatnak megvan a maga szépsége, még ha néha oly fájdalmas is.
Mindazoknak ajánlom a könyvet, akik egy kicsit szeretnék elröpíteni magukat a mindennapok stresszéből, és ráébredni arra, hogy vannak olyan pillanatok a jelenben, melyeket érdemes megélni. Azoknak, akik hisznek egy pillantás erejében, netán a szerelemben – legyen az akár első látásra való.
Az írónő gyönyörűen dolgozik a lantmadárról szóló tanulmányból való részletekkel, a felépített párhuzam a madár és a történet főhőse között szívet melengető, ha az ember hajlandó befogadni. Keretet ad a műnek, és egészen más megvilágításba helyezi a lélek rezdüléseit a madár viselkedésének s az emberi lélek rezdüléseinek párhuzamba állításával, ami nekem nagyon tetszett.
Tekintettel arra, hogy nyár elején jelent meg magyarul a kötet, tökéletes olvasmány a nyárra, legyen szó akár nyaralásról, könnyed kikapcsolódásról vagy a forró városban történő munkába járásról. Ellazít és kikapcsol, feltölt méghozzá úgy, hogy észre sem vesszük, de ismét képesek leszünk a mindennapok apróságait is értékelni.

Adatok:
Kiadó: Athenaeum Kiadó
Oldalszám: 400 oldal
Megjelenés: 2018. június 01.
Méret: 200 mm x 125 mm x 50 mm
Kötés: Kartonált
ISBN: 9789632937519
Link: https://www.lira.hu/hu/konyv/szepirodalom/romantikus-irodalom/lantmadar

Közigazgatási perben kérhető jogorvoslat a besorolási döntés ellen

Fellebbezés helyett közigazgatási pert kell indítania annak a felsőoktatásba jelentkezőnek, aki szerint az Oktatási Hivatal (OH)  besorolási döntése jogsértő - közölte a hivatal kedden az MTI-vel.

    A közleményben azt írták, a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011-es törvény idén január 1-jén hatályba lépett módosított rendelkezései szerint a közigazgatási per a felsőoktatási felvételi eljárásban hozott besorolási döntés közlésétől számított harminc napon belül indítható el.
    A keresetlevelet a Fővárosi Közigazgatási és Munkaügyi Bíróságnak címezve, de az Oktatási Hivatalhoz elküldve kell benyújtani Ügyfélkapun keresztül elektronikusan vagy Ügyfélkapu hiányában papíralapon - három példányban - a 1380 Budapest, Pf. 1190 postacímen.
    Ügyfélkapuval rendelkező jelentkezők a www.oktatas.hu honlapon található perkapun keresztül, az ott megadott űrlap kitöltésével is élhetnek a jogorvoslat lehetőségével. Ügyfélkapuval nem rendelkezők a www.felvi.hu honlapon a Kérvénytár menüpontból letölthető formanyomtatvány segítségével készíthetik el kereseti kérelmüket - olvasható a közleményben.
    Kiemelték, hogy a korábbi eljárástól eltérően a jogorvoslati kérelem elbírálási határideje - a bírósági eljárás miatt - várhatóan meghosszabbodik. Az OH ezért azt javasolja, hogy keresetet - számolva a pervesztesség esetén fizetendő perköltséggel is - alapos megfontolást követően nyújtsanak be az érintettek.
    A 2018. évi általános felsőoktatási felvételi eljárás ponthatárait szerdán este nyolc órakor hirdetik ki. Az Oktatási Hivatal az eljárást lezáró, úgynevezett besorolási döntésben állapítja meg, hogy a jelentkező a felvételi jelentkezési kérelmében megjelölt és rangsorolt képzések közül melyiken érte el a felvételhez szükséges ponthatárt.

MTI 2018. július 24., kedd 10:12

2018. július 22., vasárnap

Szerdán hozzák nyilvánosságra az idei felsőoktatási ponthatárokat


Szerdán este 8 órakor hozzák nyilvánosságra az idei felsőoktatási felvételi ponthatárokat, amelyek hagyományosan elsőként a www.felvi.hu oldalon lesznek elérhetők. Idén közel 108 ezren jelentkeztek egyetemekre, főiskolákra, a diákoknak a fővárosban és az ország több városában ponthatárváró rendezvényeket tartanak.

    A ponthatárokat a felsőoktatási intézmények az Oktatási Hivatal (OH) közreműködésével, az OH informatikai algoritmusával határozzák meg, az eredményeket a felsőoktatási intézmények vezetői hagyják jóvá. Egy képzés ponthatárát az adott felsőoktatási intézmény kapacitása mellett a jelentkezők száma és eredménye is befolyásolja. Minél többen jelentkeznek magas pontszámmal egy szakra, annál magasabb lesz az adott szak ponthatára.
    Az emberi erőforrások minisztere a nemzeti felsőoktatásról szóló törvény alapján idén negyvenegy alapképzési, valamint osztatlan mesterképzési szak esetében a magyar állami ösztöndíjas képzésre történő felvételhez szükséges követelményt (minimumpontszámot) határozott meg.  Nemzetközi tanulmányok szaknál 465, kommunikáció és médiatudomány szakon 455, pszichológia szakon 435 pontot kell elérni, osztatlan jogász képzésen 460, gazdaság- és pénzügy-matematika elemzés szakon legalább 440 pontot kell szerezni.
    Azok a jelentkezők, akik megadták a mobilszámukat, még szerda este sms-értesítést is kapnak az eredményekről, amelyek az e-felvételiben is megnézhetők lesznek a ponthatárok közzététele után.
    A ponthatárok határozzák meg, hogy a jelentkező melyik általa megjelölt képzésre kerül be. Mindenki csak egy helyre nyerhet felvételt, mégpedig az általa megjelölt jelentkezési helyek közül az első olyanra, amelynél a pontszáma eléri vagy meghaladja a megállapított ponthatárt.
    A besorolási döntésről szóló határozat - amely tartalmazza, hogy a jelentkező mely képzésen kezdheti meg a tanulmányait szeptemberben - legkésőbb augusztus 5-től érhető el, az E-felvételi Hivatalos iratok menüpontjában. Erről minden jelentkező e-mailben is értesítést kap.
    A jelentkező a besorolási döntés ellen a közléstől számított 15 napon belül élhet jogorvoslattal. A fellebbezést a www.felvi.hu-n a Kérvénytárból letölthető jogorvoslati kérelemmel az emberi erőforrások miniszterének címezve, de az elsőfokon eljáró Oktatási Hivatal címére kell beküldeni. A jogorvoslat során azok a dokumentumok vehetők figyelembe, amelyeket a jelentkező az általános felvételi eljárásban határidőre csatolt a jelentkezéséhez.
    Idén is megrendezik a hivatalos ponthatárváró rendezvényt, a Pont Ott Partit!, ahol számtalan érdekes programmal, koncertekkel és sportolási lehetőségekkel várják a diákokat. A fővárosban a RIO Budapest ad otthont a programnak, mellette lesz ponthatárváró Békéscsabán, Egerben, Gyöngyösön, Pécsett, Salgótarjánban, Szegeden, Zalaegerszegen.
    A 2018 szeptemberében induló felsőoktatási képzésekre összesen 107 695-en nyújtottak be érvényes jelentkezést, ez mintegy kétezerrel több, mint az előző évben.
    A legtöbben - 72 955-en - alapképzést jelöltek meg első helyen. Osztatlan képzésre 11 674-en, felsőoktatási szakképzésre 4 846-en, a felsőfokú végzettséggel rendelkezők közül pedig mesterképzésre 18 220-an jelentkeztek első helyen. Állami ösztöndíjas képzésekre 93 395-en szeretnének bekerülni, míg az önköltséges képzési formát 14 300-an jelölték meg elsőként. Idén is legfeljebb 6 - díjmentesen 3 - képzést lehetett választani.     A jelentkezési adatok alapján elmondható, hogy a felvételizők átlagosan 3,3 képzésre jelentkeztek.
    A legtöbb első helyes jelentkezést a gazdaságtudományok, a műszaki és a pedagógusképzés képzési terület valamely szakjára nyújtották be. Az első helyen választott képzési területek között a gazdaságtudományok, a műszaki tudományok és az informatika szakjainak az aránya némileg növekedett.

MTI 2018. július 22., vasárnap 4:00

2018. július 20., péntek

Kínában is bevezetik Polgár Judit oktatási sakkprogramját


    "Valljuk, hogy a sakk révén a gyerekek később alkalmazkodni tudnak a folyamatosan változó helyzetekhez, egyéni gondolatokkal érvényesülhetnek a közösségükben" - nyilatkozta az M5 Kulturális csatorna híradójának Polgár Judit sakknagymester. A Sakkpalota és Sakkjátszótér nevű program megalkotója Pekingből nyilatkozott a közmédiának és elmondta, hogy a gyerekek játék közben gyakorolhatják a döntéshozatalt, és ily módon a tetteikért is megtanulhatnak felelősséget vállalni.
       "Egy fantasztikus együttműködésünk van a Chess IVY-val, egy olyan láncolattal, amely a Sakkpalotát és a sakkot a bevásárlóközpontokba viszi be és ott van különböző helyszínük, aminek mi borzasztóan örülünk. Nagyon kíváncsi vagyok, hogy itt mennyi gyerek fog majd ebből a tapasztalatból sikeresen és hasznosan építeni a jövőjét." - fogalmazott Polgár Judit aki egy pekingi versenyen tartózkodik, ami a Világsakkfesztivál egyik előrendezvénye. 
    Az MTI-hez eljuttatott közlemény szerint a Sakkpalotában résztvevő magyar gyerekek 40 százalékkal jobb eredményt értek el a tantárgyi kompetencia teszteken, s a jövőben az ázsiai országban az óvodás és iskoláskorú gyermekek is megismerkedhetnek vele. A kommüniké kiemeli, minden idők legjobb női sakkozója vasárnapig egy ötnapos versenyen tartózkodik Kínában, ahol a gyerekekből álló csapatok nemcsak a sakktábla mellett, de a csapatszintű, a közösségi és a társadalmi problémák megoldása terén is bizonyíthatják rátermettségüket.
    Ezt követően Polgár Judit személyesen is felkeresi a programhoz ősztől csatlakozó iskolákat, és az intézmények igazgatóit előadáson vezeti be a Sakkpalota rejtelmeibe.
    "2016-ban kezdődtek meg a tárgyalások arról, hogy a programjaink a négy-tízéves kínai gyermekek számára is elérhetővé váljanak" - idézi a közlemény Polgár Juditot, aki kiemelte: hisz abban, hogy a sakk felhasználása nagyban segít a 21. század generációjának elsajátítani azokat a képességeket, amelyek elengedhetetlenül szükségesek a sikeres felnőttkorhoz.
    A Sakkpalota 2013 óta választható tantárgyként a magyar nemzeti alaptanterv része, már 350 iskolában vezették be, közel 15 ezer gyerekhez jutott el országszerte, és csaknem 1000 tanító végezte el "A tehetségfejlesztő sakk, mint oktatási eszköz elnevezésű" 30 órás akkreditált pedagógiai továbbképzést - fejti ki a kommüniké, amely leszögezi: a programban résztvevő tanárok nem sakkot, hanem sakkal tanítanak.

MTI 2018. július 20., péntek 14:54

Navracsics: az oktatás és a kultúra egyre nagyobb hangsúlyt kap az Európai Unióban


Az oktatás és a kultúra egyre nagyobb szerephez jut az Európai Unió döntéshozatalaiban - hangsúlyozta az Európai Bizottság kulturális, oktatási, ifjúságpolitikai és sportügyi biztosa pénteki, veszprémi sajtótájékoztatóján.

    A városban tartott oktatási-kulturális konferenciát megelőzően Navracsics Tibor elmondta, hogy míg korábban az oktatást a gazdasági érdekeknek rendelték alá és a munkaerőpiac szolgálatába állították, addig mára a döntéshozók felismerték, hogy mind a kultúra, mind az oktatás színvonalának emelése jelentősen hozzájárulhat az európai identitás erősítéséhez.
    Az uniós biztos példaként említette a tavaly novemberben, Göteborgban rendezett csúcstalálkozót, melyen a tagállamok vezetői arról tárgyaltak, hogyan léphet előre hatékonyan az unió az oktatás és a kultúra területén.
    Elmondta azt is, hogy az Európai Tanács tavaly decemberben elfogadott következtetése is azt célozza, hogy az oktatás és a kultúra hogyan erősítheti hatékonyan az európai identitást.
    Navracsics Tibor szólt arról is, hogy jelentősen megnövekedett az oktatást felkaroló Erasmus program, valamint a kulturális együttműködést célzó Kreatív Európa Program költségvetése, és jelentős növekedést könyvelhet el az Európai Szolidaritási Testület is, mindez szavai szerint szintén azt jelzi, hogy egyre nagyobb figyelmet és támogatást kap a két terület az unión belül.
    A Veszprémben működő Pannon Egyetem 2014 és 2016 között 136 egyetemistát fogadott külföldről, valamint 117 veszprémi egyetemista tanulhatott más országokban az Erasmus Programnak köszönhetően - mondta.
    Navracsics Tibor a kulturális vonatkozásokról szólva megemlítette, hogy 2018 végén dől el, hogy melyik magyar város lehet Európai Kulturális Fővárosa 2023-ban, hozzátéve, hogy Veszprém is az esélyesek között szerepel.
    Közölte: a Kreatív Európa Program keretén belül 500 millió forintos pályázat jelenik meg, mely szavai szerint konferenciák támogatására fordítható.
    Navracsics Tibor elmondta azt is, hogy az Európai Tanács az év végéig elfogadja a kulturális együttműködés "új menetrendjét", melyben különös hangsúllyal szerepel a nemzetközi tapasztalatcsere.
    Porga Gyula, Veszprém polgármestere (FIDESZ-KDNP) arról beszélt, hogy a testvérvárosi kapcsolatokban nagy hangsúlyt kapott mindig is a kultúra és az oktatás, hozzátéve, hogy a mai konferencia egymás a "jó gyakorlatainak" megismerését célozza.     A sajtótájékoztatót követő konferencián, melyen Veszprém testvérvárosai közül az észt Tartu és a szlovén Ptuj delegációja van jelen, valamint a brit Leeds és Milton Keynes szakemberei, a városok közti oktatási és kulturális együttműködés lehetőségeiről tárgyalnak.

MTI 2018. július 20., péntek 11:19

2018. július 17., kedd

Csaknem száz külföldi hallgató érkezik a PTE nyári egyetemére


- Csaknem száz külföldi hallgató érkezik a Pécsi Tudományegyetem (PTE) július 22-én kezdődő Magyar Nyelv és Kultúra Nyári Egyetem elnevezésű programjára - tájékoztatta a felsőoktatási intézmény kedden az MTI-t.

    A 19. alkalommal rendezendő, négyhetes magyar nyelvi képzésre a többi között Bulgáriából, Csehországból, Finnországból, Görögországból, Lengyelországból, Nagy-Britanniából, Olaszországból, Oroszországból, Romániából, Svájcból, Szlovákiából, az Egyesült Államokból, Brazíliából, Egyiptomból, a Dél-Afrikai Köztársaságból, Japánból, Dél-Koreából és Indonéziából 98 diák érkezik - olvasható az egyetem közleményében.
    A tanórákat heti 40 órában, 5-10 tagú csoportokban, öt nyelvi szinten szervezik.     A diákoknak gasztronómiai, fonetikai és sportklubot is szerveznek.     Az intenzív nyelvtanfolyam szóbeli és írásbeli vizsgával zárul, amelyért nemzetközileg elismert krediteket kapnak a hallgatók.     A PTE kitért arra is, hogy a nyári egyetem harmadik hete alatt rendezik meg a tanároknak szóló módszertani továbbképzést, amelyre határon innen és túlról egyaránt érkeznek részvevők. A továbbképzésen a készségfejlesztés lesz a fókuszban.

MTI 2018. július 17., kedd 10:36