Megtartotta első ülését az Országos Diáktanács

Az Országos Diákparlamenten megalakult Országos Diáktanács 2017. március 30-án, csütörtökön megtartotta első ülését az Emberi Erőforrások Minisztériumában. Az ülésen elfogadták a szervezet működési kereteit szabályozó ügyrendet, és egyeztettek a következő időszak feladatairól.

A megbeszélés szünetében sajtótájékoztatóra is sor került.

    Sipos Imre, a pedagógusképzés, a pedagógus-továbbképzés és a köznevelési ágazati-szakmai stratégiák fejlesztésével kapcsolatos feladatok koordinációjáért felelős miniszteri biztos az előzményekről szólva elmondta, az Országos Diákparlament ülését február elején tartották Székesfehérváron, ahol döntöttek a diáktanács felállításáról, és megválasztották a 19 megyei és két budapesti küldöttet.

    Maruzsa Zoltán, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) köznevelésért felelős helyettes államtitkára úgy fogalmazott, fontos mérföldkőhöz érkeztek, mert ezentúl nemcsak kétévente, a diákparlamentek alkalmával képviselhetik érdekeiket a diákok, hanem folyamatosan, az ő kérésüknek megfelelően biztosítják majd a szervezet működését.

    Baranyai Marcell, Zala megye képviselője elmondta, a tanács feladata mindenekelőtt az érdekképviselet, amelynek - véleménye szerint - maradéktalanul meg tudnak felelni, mivel a delegáltak különböző intézményekből jönnek, és még kollégisták is vannak közöttük.

Forrás: MTI, DKA

Digitális Témahét pályázat

Megjelent a Digitális Témahét pályázati felhívás.

Felhívás itt érhető el:  http://digitalistemahet.hu/palyazat

A beadási határidő: 2017. április 13., csütörtök éjfél!

Vörös veréb

A Vörös veréb a nyugalmazott CIA tiszt Jason Matthews első regénye. A könyvből készülő filmet Magyarországon forgatják Jennifer Lawrence főszereplésével. A Red Sparrow filmes bemutatójára még várni kell, de a kémregény már magyarul is olvasható az Agave Kiadó gondozásában.

A kémregények iránti érdeklődésemet a Tavasz tizenhét pillanata című szovjet tévéfilmsorozat keltette fel még általános iskolás koromban. A sorozat megnézése után, amint lehetőségem nyílt rá, elolvastam Szemjonov regényét. Amikor hozzáférhetővé váltak a nyugati kémregények, azokat is nagy kedvvel olvastam. Hamar megkedveltem Frederick Forsyth regényeit, például Az ördög alternatíváját vagy a többször is megfilmesített A Sakál napját.

Sok kémtörténet szól a második világháború idejéről és sok regény mesél a hidegháború alatti keleti blokk és nyugati világ harcáról. Az 1990 utáni időszak történetei inkább az ipari kémkedés, a terrorizmus vagy a bűnözők elleni harcról szóltak. Voltak köztük igazán remek regények is, én azonban régóta vártam egy olyan kémregényre, ahol két állam hírszerzőinek összecsapását mutatja be.

Úgy vélem, hogy a Vörös veréb szerzőjének is hasonló élményei lehetek, hiszen – egyfajta tisztelgésként – a regény fontosabb szereplői közt ott van Tom Forsyth, a CIA helsinki kirendeltségének vezetője és az ellenfele, Szemjonov ezredes, az SZVR 5. Főosztályának vezetője.

A Vörös veréb klasszikus kémregény abban az értelemben, hogy az egymásnak feszülő orosz és amerikai kémek összecsapását mutatja be napjainkban. A CIA próbálja felderíteni Vlagyimir Putyin vezette Oroszország titkait. A KGB megszűnése után létrejött SZVR saját céljait követve mozgatja ügynökeit.

Nekem nagyon tetszett, ahogy Jason Matthews egyszerre mutatta a történetet a kémkedés és kémelhárítás oldalról. Így beleláthatunk az akció és reakció dinamikájába, s megsejthetünk valamit a miértekről is. Az orosz felderítéssel szemben az amerikai elhárítás épp úgy felveszi a harcot, mint a CIA kémeivel szemben az SZVR. A két oldal összecsapásának izgalmas leírása, az olvasmányos stílus, a módszerek és szervezetek hitelesnek tűnő bemutatása könnyedén feledtette a regény apróbb hibáit, a mozivászonra kerülés érdekében tett kompromisszumokat.

Ajánlom ezt a regényt azoknak, akik szeretik a jó kémregényeket, akik tudják, vagy tudni szeretnék mit is értenek a regény szereplői azon, hogy Oroszország nem veszítette el a hidegháborút, hiszen az még nem ért véget.

Fülszöveg

Nagyszabású kémregény John le Carré stílusában egy nyugalmazott CIA tiszt tollából – hamarosan a mozikban is!

A Vlagyimir Putyin vezette Oroszországban az orosz hírszerzés tisztje, Dominyika Jegorova keservesen próbálja kiismerni és túlélni a posztszovjet hírszerzés veszedelmes dzsungelét. Épp csak kikerült a Verébiskoláról – ahol hírszerzési célokat szolgáló csábításra képezik ki a hallgatókat –, és egyből Nathaniel Nash CIA-tisztre állítják rá. Ő a kapcsolattartója az amerikaiak egyik legértékesebb kémének, akit valaha sikerült beépíteniük az oroszok közé.

A lélegzetelállító sebességgel pörgő cselekmény Oroszországból indulva Finnországon, Görögországon és Olaszországon keresztül az Egyesült Államokba vezet minket. Jegorova és Nash halálos össztűzben találják magukat, amely már nem csak az ő életüket, hanem másokét is veszélybe sodorja. Titkos hűségeskük köttetnek és szegődnek meg, miközben minden hírszerző ügynökség veszélybe kerül Moszkvától egészen Washingtonig.

A Vörös veréb a nyugalmazott CIA tiszt Jason Matthews első regénye; letehetetlen stílusával és emlékezetes szereplőivel nem csupán irodalmi bravúr, hanem szakmai szempontból is jelentős teljesítmény. Nagy részletességgel, valós módszerek bemutatásával – kémkedés, kémelhárítás, beszervezés, kiberháború – nyerhetünk bepillantást a nemzetközi hírszerzés működésébe. A kötet 2013-ban elnyerte a rangos Edgar-díjat, és Jennifer Lawrence főszereplésével Francis Lawrence forgat belőle filmet Budapesten.

Adatok

• Agave Könyvek Kiadó Kft.
• 448 oldal
• Kötés: puhatáblás ragasztott
• ISBN: 9789634192695
• Nyelv: Magyar
• Megjelenés éve: 2017
• Fordító: Fazekas László

Link

Olvasson bele: Jason Matthews  - Vörös veréb

Kedvezményes vásárlás közvetlenül a kiadótól

Gyógyterapeuta: a korai prevenciós felmérés segíthet a "problémás" gyerekeken

- Madács Anita gyógyterapeuta szerint egy korai prevenciós felméréssel sok olyan iskolaéretlennek tűnő gyereken lehetne hatékonyabban segíteni, akiről az általános iskolában derül ki, hogy lassabban fejlődik.

    A BHRG Alapítvány vezető gyógyterapeutája az M1 aktuális csatorna szombati műsorában elmondta, alapítványuk olyan vizsgálati és terápiás módszert fejlesztett ki a világon egyedüliként, amely ezeken a gyerekeken tud segíteni.

    Kifejtette: beszédproblémákkal, megkésett mozgásfejlődéssel, autizmussal, hiperaktivitással küzdő gyerekeken tudnak segíteni 3 hónapos és 12 éves kor között. A terápia lényege, hogy a háttérben lévő okokat tárja fel és kezeli. A leggyakoribb ok az idegrendszeri éretlenség - tette hozzá.

    A módszert Magyarországon fejlesztették ki, és most a világ minden tájáról érkeznek szakemberek a BHRG módszer elsajátítására - mondta a szakember.

MTI 2017. március 25., szombat 16:06

Emmi: a megkérdezettek többsége éjszakára megállítaná az iskolabuszokat

Fotó: http://www.ktenet.hu

- Mintegy 30 ezren töltötték ki az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) a veronai buszbalesettel kapcsolatos internetes kérdőívét, a válaszadók 65 százaléka úgy gondolta, hogy a több országot érintő iskolai kiránduláson részt vevő autóbuszoknak éjjel 11 óra és hajnali 4 óra között pihenőt kell tartaniuk - mondta Palkovics László oktatásért felelős államtitkár szombaton Budapesten.

    Az Emmi államtitkára a sajtótájékoztatón kifejtette: a kérdőívet kitöltők 95 százaléka egyetértett azzal, hogy alvászavarban szenvedő autóbuszsofőrök ne vezethessenek éjszaka, 85 százalékuk pedig szigorítaná a gyermekeket szállító járművekre vonatkozó műszaki követelményeket.

    Palkovics László jelezte, a következő időszakban a kérdőívre adott válaszokat is figyelembe véve előkészítik a szükséges jogszabály-változtatási javaslatokat, amelyeket reményeik szerint néhány héten belül el is fogadnak majd.

    Az államtitkár kérdésre válaszolva elmondta, a lehetséges változtatásokkal a megnövekedő menetidő és költségek ellenére sem jár rosszul senki. Az utazást biztosító szolgáltatók ugyanis többletbevételhez jutnak, a sofőrök kipihentebben dolgozhatnak, a szülők pedig nagyobb biztonságban tudhatják gyermekeiket - fejtette ki, hozzátéve, utóbbi mindenek előtt fontos szempont.

    Palkovics László emellett természetesnek nevezte, hogy egy, a veronaihoz hasonló tragédia után igény keletkezik a buszok elvárható technikai színvonalának növelésére, például azért, hogy ne csússzanak ki, ne hagyják el a sávjukat. Emlékeztetett: Varga Mihály nemzetgazdasági miniszter a közelmúltban jelentette be, hogy a kormány a következő időszakban meg szeretné újítani a magyar buszállományt, és ennek során figyelembe veszik majd ezeket a megnövelt biztonsági elvárásokat.

    Az Emmi államtitkára újabb kérdésre reagálva megjegyezte, elgondolkoznak azon is, hogy az Egyesült Államok mintájára Magyarországon is létrehozzanak-e egy külön járműkategóriát az iskolabuszoknak. Megjegyezte, az amerikai szabályok elsősorban a gyerekek rövid utakon történő szállítását teszi biztonságosabbá például azzal, hogy az ilyen buszok ablakait vészhelyzet esetén akár egy tízéves gyermek is kitörheti, továbbá csak egy bizonyos mennyiségnél kevesebb üzemanyagot tárolhatnak tankjukban.

MTI 2017. március 25., szombat 11:08

Új informatikai kerettantervet készített az IVSZ

Fotó: StockSnap.io

 - Új, a digitális kompetenciák fejlesztését támogató informatikai kerettantervet készített az Informatikai Vállalkozások Szövetsége (IVSZ), amelyet hamarosan eljuttat az illetékes hatóságoknak - jelentette be Horváth Ádám, az IVSZ leköszönő oktatási igazgatója egy szerdai háttérbeszélgetésen.

    A szakember elmondása szerint amennyiben a köznevelési kerekasztal úgy dönt, hogy 2019-ben a Nemzeti alaptanterv (Nat) keretében bevezeti a kerettantervet, akkor 2030-ban végezhet az első olyan évfolyam, amely rendelkezik a jövőbeli munkaerőpiacra lépéshez szükséges összes digitális kompetenciával.

    Horváth Ádám a kerettanterv bevezetésének szűk keresztmetszetét nem a költségekben látja, mivel elsősorban az óraszámok növelésére, internetre és a pedagógusok átképzésére van szükség, utóbbi költsége viszont beépíthető akár az uniós fejlesztési projektekbe. A kérdés inkább az, milyen kompromisszumokat kell hozni a kerettanterv beillesztéséhez, például miként tud az informatika a többi tantárgyba is beágyazódni.

    Az IVSZ az elkészült tervben többek között azt javasolja, hogy az informatika órák száma a mostani 180-ról több mint háromszorosára, 555-re emelkedjen, ugyanakkor az informatika oktatás sokkal szórakoztatóbb, gyakorlatiasabb és élményalapúbb legyen. Emellett már általános iskola harmadik osztályában kötelezővé tennék a gépírás oktatást, amely Horváth Ádám szerint keresztkompetenciák fejlesztésére is alkalmas és csupán fél év alatt elsajátítható.

    A javaslat szerint a jelenlegi gyakorlattal ellentétben már az általános iskola alsó tagozatában bevezetnék az informatika oktatást, az alapkészségek fejlesztését, így például az algoritmikus gondolkodást, valamint a programozás játékos alapjait. Ugyanakkor az egyelőre nem eldöntött, hogy az egymásra épülő modulokból álló képzésben hány átmeneti pont lesz, ahol a régi rendszerben tanuló idősebb diákok is be tudnak kapcsolódni. Amennyiben például a köznevelési kerekasztal úgy dönt, hogy a belépés lehetséges ötödik és kilencedik osztályosok számára is, akkor négy éven belül már minden diák az új rendszer szerint tanulhat.

    Az oktatási igazgató kiemelte, hogy új kerettanterv kidolgozására már csak azért is szükség volt, mert a legutolsó 1999-ben készült és rendkívül elavult. A most kidolgozott javaslat azonban nem újabb 17 évre szól, hanem 3-4 évente frissíteni kell - mondta.

    Horváth Ádám előadásában felhívta a figyelmet arra is, hogy az informatika nemcsak a szakmai képzés megalapozásához szükséges, hanem ahhoz, hogy a diákok a jövőben hatékony tagjai legyenek a társadalomnak. Az Egyesült Királyságban például a középiskola sikeres elvégzéséhez 2014-től követelmény, hogy a végzős diák mobilalkalmazást tudjon fejleszteni.  

MTI 2017. március 22., szerda 17:42

Körvonalazódott a megoldás a tanintézet rövid távú működtetésére

Gazda Árpád, az MTI tudósítója jelenti:   A marosvásárhelyi Római Katolikus Gimnázium működtetésében érintett intézmények és a szülők egy csoportjának a keddi egyeztetésén körvonalazódott a megoldás a tanintézet rövid távú működtetésére.

    A prefektusi hivatalban tartott több órás tanácskozás után Csíky Csengele, a szülők képviselője a közszolgálati médiának elmondta: a marosvásárhelyi polgármesteri hivatal illetékese ígéretet tett arra, hogy a hivatal csütörtökig átiratban közli a Maros megyei Tanfelügyelőséggel, érvényesnek tekinti a város iskolahálózatáról még 2015-ben hozott határozatát. Ez a határozat önálló tanintézetként vette számba a katolikus gimnáziumot.

    Csíky Csengele szerint Maros megye prefektusa is megígérte, hogy szükség esetén megtámadja a bíróságon a tanfelügyelőségnek azt a határozatát, amely felfüggesztette a beiratkozásokat a katolikus gimnázium cikluskezdő osztályaiba. E bírósági eljárás lehetővé tenné a beiratkozások elindítását.

    A prefektusi hivatalban tartott keddi tanácskozáson részt vett Lucian Goga prefektus, Ioan Macarie, Maros megye új főtanfelügyelője, Péter Ferenc, a Maros megyei önkormányzat elnöke, Horatiu Lobont, a marosvásárhelyi polgármesteri hivatal oktatásért felelős osztályának a vezetője, az önkormányzat RMDSZ-frakciójának, valamint az iskola szülői bizottságának a képviselői.

    Csíky Csengele elmondta, a tárgyaláson részt vevő felek egyetértettek abban, hogy a körvonalazódott megoldás csak rövid távon kezeli az iskola helyzetét. Hosszú távon újra el kell indítani az iskola létrehozásának a procedúráját.

    "Megszületett egy gyermek, de nincs keresztlevele" - állapította meg a szülők képviselője arra utalva, hogy a bíróság érvénytelenítette az iskola létrehozására vonatkozó egyik önkormányzati határozatot. Hozzátette: az iskola újraalapításának a folyamatát akkor lehet elindítani, ha a bíróság jogerősen kimondja: "nincs érvényes keresztlevél". "Addig is a gyermeknek enni kell, és nőni kell tovább" - fogalmazott Csíky Csengele, aki szerint a kedden megígért átirat az átmeneti időszakra nyújt megoldást.

    A szülők képviselője az MTI-nek elmondta: szerdán is, csütörtökön is ott lesznek a polgármesteri hivatalban, hogy a személyes jelenlétükkel biztosítsák az ígéret betartatását. Ezt azért tartotta fontosnak, mert - mint megjegyezte - az ígéretet Horatiu Lobont, a polgármesteri hivatal oktatásért felelős osztályvezetője tette, az átiratot azonban Dorin Florea polgármesternek és a város jegyzőjének is alá kell írnia.

    A szülők képviselője fájdalmasnak találta, hogy az iskolaügyben érintett intézmények mindegyike csak a maga szempontjait hajtogatja, az intézményvezetők félnek döntéseket hozni, mert attól tartanak, hogy ellenük is ügyészségi eljárás indul.

    Az RMDSZ kedden állásfoglalásban rögzítette: sem a tanfelügyelőségnek, sem a polgármesteri hivatalnak, sem a romániai korrupcióellenes ügyészségnek (DNA) nem hatásköre megállapítani, hogy az iskola jogszerűen működik-e vagy sem. Ebben a kérdésben csakis az igazságszolgáltatás dönthet. Mindaddig, amíg a bíróság nem érvényteleníti azokat a dokumentumokat, amelyek alapján ma is működik az iskola, addig az illetékes hatóságoknak biztosítaniuk kell az iskola működésének folytonosságát.

    A DNA tavaly november elején indított eljárást Tamási Zsolt iskolaigazgató és Stefan Somesan volt Maros megyei főtanfelügyelő ellen, mert szerinte annak ellenére járultak hozzá a Római Katolikus Gimnázium működéséhez, hogy tudták: valójában az iskola nem rendelkezik a működéshez szükséges engedélyekkel.

    A DNA február végén az iskolában tanuló gyermekek szüleit is kezdte kihallgatni, azt sugallván számukra, hogy gyermekeik elveszíthetik azokat az iskolai éveket, amelyek alatt a gimnáziumban tanultak. A Maros megyei tanfelügyelőség február végén arról döntött, hogy a bizonytalan jogi helyzet miatt nem engedélyezi a beiratkozást a gimnázium cikluskezdő osztályaiba.

MTI 2017. március 21., kedd 18:28

Lengyelországban is bajt okoz a gyerekeket öngyilkosságra ösztönző internetes játék

Lucie Szymanowska, az MTI tudósítója jelenti: - Lengyelországban is bajt okoz a gyerekeket öngyilkosság elkövetésére ösztönző, Két bálna néven futó internetes játék, az ügyészség jelenleg négy önmegcsonkítás esetében folytat nyomozást - közölte kedden a lengyel sajtó.

    A játék tavaly óta terjed többek között Oroszországban, Kazahsztánban és Ukrajnában, ahol a helyi hatóságok a tinik több tucat öngyilkosságát hozzák ezzel összefüggésbe.

    A lengyel rendőrség kedden azt közölte, hogy a dél-lengyelországi Gliwicében egy 15 éves fiút szállítottak kórházba mindkét karján ejtett mély vágásokkal, a fiút pszichiátriai megfigyelés alá is helyezték. Előzetes megállapítások szerint a fiatalember éppen a veszélyes játék miatt csonkította meg magát.

    Hasonló sérülésekkel került kórházba múlt pénteken egy, az észak-lengyelországi Szczecinhoz közeli községben működő iskola három tanulója. A lengyel főügyészség ezt követően azt kérte Anna Zalewska lengyel oktatásügyi minisztertől, hogy megelőző lépéseket tegyen ez ügyben. Zalewska a játékot terjesztő honlap letiltását is fontolgatja az egyik megoldásként.

    A rendőrség arra hívta fel a szülőket - többek között a közmédia közvetítésével -, hogy ellenőrizzék, milyen honlapokra látogatnak gyerekeik, kivel kommunikálnak az interneten.

    Az üggyel a lengyel belügyi, valamint a digitalizációért felelős tárca is foglalkozik.

    Az említett weboldalra bejelentkező tiniket előbb kérdésekkel tesztelik, hogy kiderítsék, valóban vannak-e öngyilkossági hajlamaik. Azután számos feladatot adnak nekik, valamilyen kárt kell tenniük magukban vagy fájdalmat okozniuk maguknak. A végső szakaszban, amikor megbizonyosodtak arról, hogy a gyerek készen áll az öngyilkosságra, egy személyes, zenei aláfestésű magánüzenetet küldenek neki. Ebben felsorolják minden problémáját, amit korábban feltárt előttük, majd közlik a tinivel, hogy mindezekre egyetlen megoldás van: az öngyilkosság.

MTI 2017. március 21., kedd 11:41

Neil Gaiman: Északi mitológia

Az északi népek mitológiájáról nem túl sok mindent tanítanak a magyar iskolában. A görög, római és a magyar mitológia sokkal hangsúlyosabban jelen van a hazai oktatásban. Pedig Thor pörölye, vagy éppen Odin sok műben felbukkan. Akik szeretnének rövid átfogó képet kapni a skandináv mitológiáról, olvassák el mielőbb Neil Gaiman művét!

Az elmúlt évben jelent meg Neil Gaiman Kilátás az erkélyről című kötete. Érdekes olvasmány volt, sok minden kiderült belőle Neil Gaimanról. Azonban én leginkább a regényeit szeretem. Amikor meghallottam, hogy februárban érkezik az újabb Neil Gaiman kötet, megörültem. Talán most. Talán egy, az Amerikai istenekhez hasonló remek, fantasy regény érkezik. Sajnos tévedtem. Az Északi mitológia még mindig nem a várva várt új Gaiman regény.

Az egymással összefüggő, önálló történetekből álló könyv, amolyan "klasszikusok újratöltve", azaz Gaiman a ma emberének újra elmeséli az északi mondákat.

„A skandináv mitológiában számos isten és istennő szerepel, közülük sokakkal találkozunk ebben a könyvben. A legtöbb történet azonban két istenről szól, Odinról és a fiáról, Thorról, valamint Odin vértestvéréről, a Loki nevű déróriásról, aki Asgardban él az Ázokkal.”

A kötet remek összefoglalója az északi mondakörnek. Rövid, szórakoztató, olvasmányos. Gaiman rajongóinak és azoknak is jó választás e könyv, akik szeretnének megismerkedni Odin és az északiak történeteivel.

Fülszöveg

Egy új klasszikus: a jól ismert skandináv mítoszok a történetmesélés nagymestere, Neil Gaiman elképesztő átiratában.

Az ősi történetekből Gaiman regényszerű ívet kovácsol, kezdve a kilenc világ legendás megteremtésével, majd sorra veszi a félistenek, törpék és óriások tetteit. Például Thor pörölyének ellopását, aki ezután kénytelen nőnek öltözni – ez az ő szakállával és étvágyával nem kis feladat –, és úgy visszalopni. De elmeséli a legmeghatóbb történetet is, amikor Kvasir, a legbölcsebb isten véréből megfőzik azt a sört, amely aztán létrehozza a költészetet. A számtalan kaland Ragnarökkel, az istenek alkonyával, új idők és emberek születésével zárul.

Gaiman keze alatt a régi poros mítoszok újra élettel telnek meg. A regény mesteri és szellemes prózája kiemeli az istenek versengő énjét, megmutatja hajlamukat arra, hogy átverjenek másokat, és őket is átverjék, valamint megismerteti az olvasót azzal a tulajdonságukkal, hogy a szenvedélyt mindig hagyják felülkerekedni a józan eszükön.

A szerzőről

Neil Gaiman több regényt írt már gyerekeknek és felnőtteknek is. Ezekért számos díjat nyert, köztük a legrangosabbnak számító Hugót és Nebulát, illetve A temető könyve mindmáig az egyetlen az irodalomban, ami a Newbery- és a Carnegie-medált is megkapta. Emellett a legismertebb művei közé tartozik még a Coraline, a Sosehol, az Amerikai istenek és az Óceán az út végén.

Adatok

• Cím: Északi mitológia
• Szerző: Neil Gaiman
• Kiadó: Agave Könyvek Kft.
• Fordító: Pék Zoltán
• Műfaj: fantasy
• Borítóár: 3280 Ft
• ISBN: 978 963 4192 32 9
• Terjedelem: 208 oldal
• Kötés: puhakötés ragasztva
• Megjelenés: 2017.02.07.

Link:

• http://agavekonyvek.hu
• http://facebook.com/agavekonyvek
• Olvasson bele: Neil Gaiman  - Északi mitológia

Kiskorú veszélyeztetésének gyanúja miatt felmentették a Pécsi Egyházmegye egyik papját

- Udvardy György pécsi megyés püspök azonnali hatállyal felmentette a Pécsi Egyházmegye egyik papját, akivel kapcsolatban felmerült kiskorú veszélyeztetésének gyanúja - közölte az egyházi elöljáró a püspökség honlapján közzétett kommünikében.

    Az egyházmegye papja "súlyos erkölcsi okokra hivatkozva a papi szolgálatból való elbocsátását kérte évekkel ezelőtt történt események kapcsán, amelyek felvetik a fiatalkorú veszélyeztetésének alapos gyanúját" - írta vasárnapi keltezésű, a honlapon hétfőn megjelent közleményben Udvardy György.

    "Önmagára vonatkozó bejelentését előzetes vizsgálat keretében kivizsgáltam, és (.) minden papi működés gyakorlásától azonnali hatállyal felfüggesztettem" - tette hozzá.

    Közölte azt is, hogy a pap bejelentésével kapcsolatosan minden szükséges egyházi és világi hivatalos lépés megtörtént. A megyés püspöknek nincs tudomása arról, hogy más személy - bármilyen módon, például bűnpártolással - érintett lenne az ügyben.

    A gyanú tárgyát képző cselekmény részleteit nem ismertető közleményében arról is beszámolt, hogy azon intézmények vezetői, nevelőtestületei és iskolai osztályai, ahol az érintett pap tanított, tájékoztatást kaptak.

    Az esetről további tájékoztatást annak kivizsgálása és végleges lezárása után adnak - jelezte.

    Az egyházmegye 2016-ban a fenntartásában működő oktatási és nevelési intézmények vezetőinek írásbeli cselekvési utasítást adott ki arra az esetre, ha az intézményben dolgozó bármely munkatárssal szemben gyanú merülne fel fiatalkorú veszélyeztetésével kapcsolatban - hívta fel a figyelmet Udvardy György.

    Kiemelte azt is, hogy az egyházmegye szakemberek bevonásával minden lehetséges segítséget megad az érintetteknek a "fájdalmas eseménnyel" kapcsolatban.

    A Baranya Megyei Rendőr-főkapitányság az MTI érdeklődésére közölte: egy 42 éves szentlőrinci férfi ellen kiskorú veszélyeztetése bűntett elkövetésének gyanúja miatt folytatnak nyomozást. Az eljárás érdekeire való tekintettel további részleteket nem közöltek.

MTI 2017. március 20., hétfő 19:50

Jack Campbell: Vakmerő

Az elveszett flotta című katonai sci-fi sorozat nyitó kötetét 2015-ben adta ki a Gabó Kiadó „Rendíthetetlen” címmel. A „Vakmerő” című folytatás a napokban érkezett meg a hazai könyvesboltokba.

A Rendíthetetlenben legjobban az űrcsatákat szerettem. Jó volt olvasni a plasztikusan megjelenített, valósághűnek tűnő csaták leírását. Az egészen érződött a szerző katonai hozzáértése, és képes volt mindvégig érdekes, izgalmas maradni. A második kötet kapcsán a fő kérdés az volt, hogy meg tudja-e tartani az első rész pozitívumait?

A Vakmerő közvetlen folytatása a Rendíthetetlennek, azaz a Kalibánnál kivívott győzelem után a Szövetségi Flotta folytatja az útját „hazafelé”. Az ugrópontból kilépve minden egyszerűnek tűnik, azonban ez csak a látszat. A Szindikátusiak egy sor kellemetlen meglepetéssel várják a Szövetségi Flottát.

Az izgalmas kaland tehát ott folytatódik, ahol az első rész véget ért. A jól és hihetően megírt űrcsatákban most sincs hiány. A szerző úgy képes szakszerű és hiteles maradni, hogy közben érthető is. Sem a technikai, sem a katonai részeknél nem nyomja agyon az olvasókat nehezen érthető szakszövegekkel, ahol szükséges érthetően magyaráz. A történet egy szálon halad, csak annyit tudunk, amit a főszereplő is tud. Az ő szemével követhetjük az eseményeket, az ő gondolatait ismerhetjük. Amikor általa ismeretlen technológiával találkozik, megkérdez egy szakembert (pl.: „Hogyan működik a hiperkapu? Mi történik az úton lévő hajókkal, ha egy hiperkapu megsemmisül?”), aki a legnagyobb tisztelettel elmagyarázza a főnökének úgy, hogy ő is megértse.

Ezzel a történetmesélő technikával a szerző eléri, hogy az olvasó könnyedén beleélje magát a történetbe. Engem is magával ragadott a regény, izgultam a főhősért, vigyorogtam a szerző humorán.

Jack Campbell remekül eltalálta az akció – tervezés – intrika arányát. Az űrcsatákban különösen fontos szerepet játszik az idő. A fény terjedési sebességét és a távolságot figyelembe véve az ellenséges hajó már máshol lehet, mint az észlelés pillanatában. Ez a körülmény rengeteg taktikai és stratégiai kérdést vet fel. Nem elég látni az ellenfelet, célozni és lőni. Azt is ki kell találni, hogy mit lép, ha észleli a felé tartó hajókat, lövedékeket.

A parancsnok gondolatait ismerve nem „a jobbra kitérő hajó” manőverét „láthatjuk”, hanem a miérteket is. Tudjuk, hogy miért így lépett „Black Jack” Geary, sőt adott esetben azt is tudjuk, mitől tart a flottakapitány.

Az akció/harcérintkezés mellett az emberi tényezőnek is fontos szerep jut. Van olyan parancsnok, aki isteníti és tévedhetetlennek tartja „Black Jack” Gearyt, és van, aki alkalmatlannak, de van olyan is, aki inkább átvenné a flotta irányítását. A katonák belső torzsalkodása mellett tovább bonyolítja a helyzetet, a jelenlévő politikus, akinek szintén megvannak a maga tervei. Ráadásul a flotta egy része elsősorban hozzá lojális. Ennyi játszma már önmagában is elég lenne, de Jack Campbell nem hagyja ki a női-férfi játszmákat sem.

Összességében nekem nagyon tetszett Az elveszett flotta második része. Igazán szórakoztató, olyan, amely képes magába szippantani. Bízom benne, hogy mielőbb olvasható lesz magyarul is a sorozat többi része.

Fülszöveg

A Szövetség már egy évszázada vívja háborúját a Szindikátus Világokkal szemben. Flottája csapdába esett az ellenséges terület szívében, és John „Black Jack” Geary flottakapitányra hárult a feladat, hogy a hajóit visszavezesse a biztonságba. Az út azonban hosszú és veszedelmekkel teli, és a flottát nem csupán a szindikátusiak túlereje, de egy belső lázadás is fenyegeti.

Adatok

·         Kötés Fűzött

·         Fordította Tamás Gábor

·         ISBN 9789634064039

·         Kiadási év 2017

·         Oldalszám 368

·         Sorozatok Az elveszett flotta

Kedvezményes vásárlás

http://www.gabo.hu/hu/sci-fi/2276-jack-campbell-vakmero-az-elveszett-flotta-ii-9789634064039.html

Rétvári: a magyar iskolákban is használhatják a jövőben Lego oktatási módszertanát

- Világszerte bevált, több tantárgynál is alkalmazható oktatási módszertan érkezhet a magyar iskolákba a kormány és a Lego Manufacturing Kft. által 2016 novemberében kötött, az oktatási ágazatot érintő kiegészítő megállapodásnak köszönhetően - közölte Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára az MTI-vel.

    A parlamenti államtitkár tájékoztatása szerint Czunyiné Bertalan Judit kormánybiztos koordinálása mellett, 2015 januárja óta dolgoznak azon, hogy ez, a több országban sikeresnek bizonyult nemzetközi gyakorlat, a Lego oktatás módszertan a magyar gyerekek számára is elérhetővé váljon.

    Elmondta: az uniós forrásból megvalósuló program kiírása után minden iskolának lehetősége lesz pályázat benyújtására. Az elbírálás során előnyt élveznek majd a hátrányos helyzetű, illetve alacsonyabb tanulói átlagponttal rendelkező iskolák - jelezte a parlamenti államtitkár.

    Rétvári Bence kiemelte: a Lego oktatási programja segíti a gyerekek motiválását, erősíti a hátrányosabb helyzetű régiók felzárkózását célzó oktatási stratégiát. Az új módszertan alapvető készségfejlesztéssel támogatja a szaktárgyi tudást, és lehetővé teszi, hogy a fiatalok a munkaerő-piacon aktívabb, kreatívabb, versenyképesebb tudással tudjanak majd érvényesülni - sorolta.

    Kitért arra is, hogy a módszertan a Lego Education különféle csomagjaitól függően több tantárgy keretén belül alkalmazható. Példaként említette a matematika, informatika, természettudományi tárgyakat, a magyar irodalmat, magyar nyelvtant, idegen nyelveket. Megjegyezte: a program eredményeinek nyomon követéséért szükséges lesz a projekten belüli beválás vizsgálat elvégzése.

    A Lego módszertanát eddig több mint 50 külföldi iskolában próbálták ki, jó eredménnyel. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a módszer a tantárgy oktatásában új megközelítést és lehetőséget ad, mind a diákoknak, mind a pedagógusoknak - jelezte Rétvári Bence.

    Hozzátette: a Lego mérnökei a különféle segédeszközeiket úgy alkották meg, hogy a kísérletekben részt vevő diákok aktív közreműködésük nyomán első kézből, saját bőrükön szerzett tapasztalatokkal fejlesszék a szerkezetekkel, azok működésével, valamint a programozási technikákkal összefüggő ismereteiket. A diákok átélhetik az önálló felfedezés izgalmát, valamint olyan létfontosságú készségekre tehetnek szert, melyek jövőbeli sikereik zálogai lehetnek - mondta a parlamenti államtitkár.

MTI 2017. március 18., szombat 9:00

Az összeomló birodalom

35% kedvezmény és a már szabadon olvasható prológus + első fejezet --> http://www.agavekonyvek.hu/konyvek/az-osszeomlo-birodalom

Kapcsolódó könyvek: John Scalzi: Az összeomló birodalom

A kutatómunka minél korábbi elkezdésére ösztönzi a diákokat a kormány

- A kormány azt szeretné, hogy az egyetemi hallgatók és a doktori képzésben részt vevők minél korábban kezdjék el kutatómunkájukat - mondta Schanda Tamás európai uniós fejlesztéspolitikáért felelős államtitkár szombaton az M1 aktuális csatornán.

    Az államtitkár szerint a kutatói utánpótlás és az ország versenyképessége szempontjából is fontos lenne, hogy ne csak a doktoranduszok, de a hallgatók is minél előbb megkezdjék az ilyen jellegű munkát.

    "Az innovációs potenciál növelésének az a kulcsa, hogy a magyar fiatalok minél korábban kapcsolódjanak be a tudományos tevékenység végzésébe" - hangsúlyozta Schanda Tamás.

    A felsőoktatási hallgatók szakkollégiumi támogatását, tudományos műhelyeinek fejlesztését célozza az a mintegy 11 milliárd forintos pályázat, amelyet az oktatási államtitkár pénteken sajtótájékoztatón ismertetett. További csaknem 30 milliárd forintos keret segíti a felsőoktatási oktatási-kutatási infrastruktúra fejlesztését. Palkovics László elmondta: az egyik pályázat keretében rendelkezésre álló közel 11 milliárdos keretből a tudományos diákköri tevékenységet erősítik, a szakkollégiumok munkáját támogatják. Azt szeretnék, ha már az elsőéves, tehetséges hallgatók olyan kutatási-képzési projektekben tudnának részt venni, amelyek későbbi kutatói tevékenységüket segítenék, illetve támogatják, hogy kutatóként tudjanak elhelyezkedni. Megjegyezte: az intézmények a források többszörösére pályáztak.

MTI 2017. március 18., szombat 9:43

Diákhírlevél

A Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ havi rendszerességgel jelenteti meg Diákhírlevelét. A márciusi számban olvasható például Kamuti Harmat Jász-Nagykun-Szolnok megye delegáltjának beszámolója az Országos Diákparlamentről.

A szabadon letölthető hírleveleket a következő címen lehet elérni:

https://www.oktatas.hu/kozneveles/pok/szolnok/diakhirlevelek

Bántalmazásokat valószínűsít az alapjogi biztos a zalaegerszegi gyermekotthonban

- Komoly és rendszerszintű alapjogi visszásságokat tárt fel az alapvető jogok biztosának átfogó vizsgálata a zalaegerszegi gyermekotthon működése kapcsán, ami miatt ügyészségi törvényességi felügyeleti eljárást is kezdeményezett - közölte az alapjogi biztos hivatala pénteken az MTI-vel.

    Székely László ombudsman annak kapcsán indított vizsgálatot, hogy egy jelzés szerint az Emberi Erőforrások Minisztériuma Zalaegerszegi Gyermekotthonában "a gondozott gyermekek ellátása nem megfelelő, rendszeresen bántalmazzák őket". Az előre be nem jelentett helyszíni ellenőrzésen a hivatal jogász és pszichológus munkatársai konzultáltak az intézmény igazgatójával, megtekintették a gyermekotthont, továbbá meghallgattak az intézményben nevelkedő 28 gyermeket.

    A jelentés rögzíti: a gyermekek védelemhez és gondoskodáshoz való jogát sérti, hogy egy-egy csoportban a jogszabályban megengedettnél több speciális és különleges ellátást egyidejűleg igénylő gyermeket helyeztek el. "Aggályos a jogorvoslat és a segítségkérés szempontjából, hogy nincs minden csoportban egységesen kifüggesztve a házirend, illetve a gyermekjogi képviselő elérhetősége".

    Az ombudsman szerint nem elfogadható, hogy a gyerekek érdekére hivatkozva magántanulóvá minősítik őket és egy belső, tulajdonképpen "szegregált" iskolával kell tanulói jogviszonyt létesíteniük. Az ombudsman szerint az is aggályokat vet fel, hogy egyes speciális gyermekotthonok zárt működési rendszere miatt ellehetetlenül a szakképzésben résztvevő tanulók gyakorlati oktatása.

    Székely László ombudsman kiemelte: a gyermekvédelmi törvény rendelkezése szerint maximum 48 órán át tarthat a személyes szabadságot korlátozó intézkedés, ezért súlyos jogsértést jelent, hogy "az otthon vezetőjének döntése alapján egy gyermek esetében közel másfél hónapig tartott a jogkorlátozó egészségügyi megfigyelés".

    A helyszíni vizsgálat feltárta, hogy a gyermekotthonban a szabályszegő vagy nehezen kezelhető viselkedési formákért "speciális" szankciókat alkalmaznak, a gyerekek közül többen utaltak rá, hogy az intézményben büntetésként nem engedik ki őket a szabad levegőre. A biztos szerint nemcsak ez a büntetési gyakorlat sérti a gyermekek emberi méltósághoz való jogát, hanem annak végrehajtása is, amelynek során "renitens" gyerekeket egész nap papucs viselésére kötelezték, hogy a nevelők azonnal láthassák, kit nem engedhetnek ki az épületből.

    A jelentés kitér arra is, hogy a dohányzás tilos ugyan az intézményben, de ezt nem tudják megakadályozni, a szakdolgozók pedig a dohányzást és annak megvonását jutalmazási, illetve fegyelmezési eszközként használják. A vizsgálat igazolta azt is, hogy a gyermekek között is előfordul a bántalmazás.

    Az ombudsman ennek kapcsán kiemelte, hogy a gyermekvédelmi szakellátásban élő gyermekek védelemhez és gondoskodáshoz való jogának érvényesítése állami feladat. "A szakemberek felelőssége a figyelemfelhívás a dohányzás káros következményeire, a segítségnyújtás a leszokáshoz, az egymás közötti agresszió megelőzése, csökkentése, kezelése pedagógiai, pszichológiai módszerekkel".

    Az alapjogi biztos közleménye kitér arra is: több gyermek számolt be arról, hogy a szakdolgozók verbálisan és fizikailag bántalmazták őket. A gyermekjogi képviselőhöz néhány hónap alatt nyolc alkalommal érkezett ilyen jelzés, a gyermekvédelmi gyámoknál ugyancsak nyolc esetben tettek panaszt bántalmazás miatt.

    A jelentés hangsúlyozza, hogy a panaszokat az intézményvezető által indított vizsgálatok ugyan alaptalannak találták, "ám a bántalmazás megtörténte a gyermekekkel készített interjúk, a gyermekjogi képviselőtől és a gyermekvédelmi gyámoktól kapott információk alapján is valószínűsíthető volt".

    A biztos a zalaegerszegi gyermekotthon működése kapcsán a legfőbb ügyész útján törvényességi felügyeleti eljárást kezdeményezett az illetékes és hatáskörrel rendelkező ügyészénél. Az ombudsman emellett ajánlást tett az emberi erőforrásokért felelős miniszternek, folytassa a már megkezdett lépéseket azért, hogy véget vessenek a speciális gyermekotthonokban elhelyezett gyermekek személyi szabadságát korlátozó jogsértő gyakorlatnak.

    A biztos a gyermekotthon igazgatójától kérte: vessenek véget a személyes szabadság jogsértő korlátozásának, továbbá teremtsék meg a feltételeket a gyermekek szabad levegőn való tartózkodásához, illetve kérjenek módszertani segítséget a gyermekek közötti agresszió kezeléséhez. Kezdeményezte továbbá a speciális gyermekotthonban nevelkedő gyermekek számára a képességeik szerinti középfokú iskolai végzettség megszerzésének lehetővé tételét, illetve a magántanulói jogviszonyok indokoltságának felülvizsgálatát is.

MTI 2017. március 3., péntek 11:53

A teljes jelentés itt olvasható:

• Jelentés a Zalaegerszeg-botfai Gyermekotthon vizsgálatáról 159_2017

OH: megjelentek a 2016-os kompetenciamérés iskolai és tanulói adatai

Forrás: www.oktatas.hu

Megjelentek és az Oktatási Hivatal honlapján (www.oktatas.hu ) elérhetőek a 2016. évi Országos kompetenciamérés iskolákra vonatkozó és tanulói adatai.

Az Oktatási Hivatal szerdai tájékoztatása szerint a telephelyi jelentésből minden érdeklődő sokoldalú képet kaphat az egyes iskolák jellemzőiről. Megismerheti az adott iskola, és annak osztályai teljesítményadatait, az iskolai munka fejlesztő hatását. Megtudható az is, hogy az iskolába járó diákok szociokulturális hátterük szempontjából milyenek, és látható az is, hogy az ebből adódó hátrányokat az iskola mennyiben tudja kompenzálni. A tanulói jelentés azt tartalmazza, hogy a diák pontosan milyen feladatokat kapott, és azokat milyen eredményesen oldotta meg, mindezt ahhoz is viszonyítva, hogy a többi gyerek az adott feladatot milyen sikerrel teljesítette. Ugyanitt látható, hogy a diák teljesítménye az ország összes tanulója, az iskola tanulói, illetve az osztály tanulói teljesítményéhez viszonyítva milyen. A jelentés bemutatja, hogy az előző (két évvel az előtti) méréshez képest a gyerekek teljesítménye hogyan változott.

Az információkat a szülő a tanulói mérési azonosító felhasználásával ismerheti meg. A tanulói mérési azonosítót a mérésben részt vevő tanulók kézhez kapták, de a tanuló iskolája bármikor képes újra előállítani azt.

A 2016. évi Országos kompetenciamérés eredményeinek feldolgozása folytatódik. Az eredmények általános összefüggéseit elemző Országos jelentés megjelenésének jogszabályi határideje április 27-e - írták.

Infografika a 2016-os Országos kompetenciamérés eredményeiről »

A 2016. évi Országos kompetenciamérés iskolai és tanulói eredményei

MTI 2017. március 1., szerda 11:54